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【中文期刊】 钟珊 付鸿雁  等 《检验医学与临床》 2024年21卷4期 475-478页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨改良版临床操作技能评估(DOPS)在急诊科护理实习生心肺复苏操作培训考核中的应用效果.方法 选取2020年10-12月该院采取传统操作考核方式期间于急诊科实习的护理实习生60名作为对照组;另选取2021年1-3月该院采取改良版DO...

【关键词】 急诊科； 心肺复苏； 临床操作技能评估；

【中文期刊】 余霞 孙爱玲  等 《护理学杂志》 2017年32卷12期 65-67页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨实习护生临床学习环境与职业认同感的现状,分析二者之间的关系,为护理教育工作提供实证依据.方法 采用学习环境量表和职业认同感量表对在某医院实习后期的278名护生进行问卷调查.结果 实习护生临床学习环境得分148.36±13.51;职...

【关键词】 护生； 临床实习； 临床学习环境；

【中文期刊】 许文丽 刘化侠  等 《护理研究》 2017年31卷14期 1682-1685页 ISTICPKU

【摘要】 介绍了护理临床学习环境的概念,阐述了临床学习环境对护生专业能力发展、专业认同、择业动机、关爱能力、临床实习表现的影响,对目前临床学习环境研究现状及评估工具进行了综述,以期提供更好的临床学习环境评估工具,促进护理临床教育的发展.

【关键词】 临床学习环境； 专业能力发展； 专业认同；

【中文期刊】 王冬华 蒋语  等 《护理学杂志》 2017年32卷7期 57-60页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 调查三甲医院护生临床学习环境评价现状并分析其影响因素.方法 采用一般资料问卷、临床学习环境评价量表、职业期望量表对长沙市10所三甲医院450名实习护生进行调查.结果 三甲医院实习护生临床学习环境评价得分为126.28±22.76,处于...

【关键词】 实习护生； 临床学习环境； 职业期望；

【中文期刊】 张敏 陈历健  等 《护理研究》 2017年31卷2期 185-188页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]调查专科实习护生临床学习环境及心理健康状况，并探讨二者之间的相关性。[方法]采用便利抽样法，选择重庆地区42所医院234名专科实习护生作为调查对象，采用一般情况调查表、症状自评量表(SCL 90)、临床学习环境评价量表进行问卷调查。...

【关键词】 护生； 实习； 临床学习环境；

【中文期刊】 王颖 李艳  等 《中国护理管理》 2015年6期 660-662,663页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的：汉化临床学习环境评价量表（CLES+T）并检验该量表的信度、效度，开发适合我国国情的临床学习环境评价工具。方法：遵循量表翻译程序，首先对量表进行翻译、回译及文化调试，确定中文版CLES+T量表，对345名临床实习护生进行测试，检验其信...

【关键词】 临床学习环境； 管理； 护理教师；

【中文期刊】 刘珍红 江炜琼  等 《护理研究》 2015年22期 2744-2746页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]了解护生对当前临床学习环境的评价及满意度，为护理教育者和护理管理者提供指导和借鉴。[方法]使用一般资料调查表、临床学习环境评价量表问卷对我巿多家三级甲等医院实习的护生294人进行调查。[结果]省市级医院实习护生对临床学习环境满意率均...

【关键词】 护生； 临床学习环境； 临床实习；

【中文期刊】 田彦 程敏  等 《护理学杂志》 2014年29卷17期 63-65,70页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 调查实习护生的生涯适应力现状,并探讨临床学习环境和择业动机对其生涯适应力的影响,为提高实习护生的生涯适应力提供参考.方法 采用中文版生涯适应力量表、护理临床学习环境评价量表及自行设计的护理择业动机问卷,对山东省6所护理院校的431名实...

【关键词】 护理； 临床实习； 护生；

【中文期刊】 刘莉 李惠萍  《护理学杂志》 2014年29卷9期 59-61页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨临床学习环境对实习护生关爱能力的影响,为营造良好的临床学习环境、提高护生关爱能力提供依据.方法 以方便整群抽样方法抽取合肥市6所综合性教学医院的346名临床实习护生,采用实习护生一般情况调查表、关爱能力评价量表和护理临床学习环境评...

【关键词】 实习护生； 临床学习环境； 关爱能力；

【中文期刊】 徐江华 王宁  《护理学杂志》 2012年27卷7期 77-80页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨本科实习护生对临床学习环境(CLE)的评价与其职业态度的关系.方法 选取2所医学院校本科实习护生219名,采用护理专业自我概念量表及护理临床学习环境评价量表进行调查.结果 护生CLE总评分为137.84±20.81,职业态度总评分...

【关键词】 本科； 护生； 临床学习环境；