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【中文期刊】 唐松云 陆毓 等 《医学教育管理》 2024年10卷4期 485-491页
【摘要】 为适应医学高等教育的发展要求,地方医学院校迫切需要构建标准化、规范化医学人才培养体系.针对医学生临床实践能力培养的要求,桂林医学院制订了临床实践教学基地标准化考核评估方案和考核指标,组织了临床医学专业实习基地标准化考核,开展了一系列适合地方...
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【中文期刊】 孙力 刘志军 等 《中国全科医学》 2022年25卷28期 3550-3555页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 临床医学专业社区实践教学在医学生的培养过程中至关重要,但目前其教学效果难以得到保证,因此建立一套科学有效的社区实践教学效果评价指标体系具有重要意义.目的 构建临床医学专业本科生社区实践教学效果评价指标体系,为临床医学专业本科生社区实践...
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【中文期刊】 贾海英 余亮 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷4期 149-153页
【摘要】 医学检验是连接基础医学和临床医学的一门独立的医学技术专业,具有实践性强、临床知识面广的专业特点.其教学目的是培养出理论知识扎实、动手能力强的高素质现代医学检验专业高级人才.而临床实习阶段是学生理论知识和实际操作相结合的关键阶段.如何在有限的...
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【中文期刊】 彭佳欣 张自辉 等 《继续医学教育》 2023年37卷7期 101-104页
【摘要】 目的 探讨基于互联网工具的多元联合教学体系在妇产科学临床教学中的教学效果.方法 以 2021 年 10 月至2022 年 3 月进入武汉大学人民医院妇产科实习的 172 名实习生为研究对象,随机分为A、B、C、D组,每组 43 名实习生.A...
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【中文期刊】 陈晓兵 李烨 等 《全科护理》 2023年21卷14期 1873-1877页
【摘要】 目的:构建护理本科临床实习形成性评价指标体系,为护理本科生临床实习的培养、考核和评价提供参考依据.方法:以形成性评价理论为基础,结合文献研究拟定指标体系初稿,通过德尔菲法、层次分析法和熵权法相结合确定各级指标权重,构建护理本科临床实习形成性...
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【中文期刊】 王洁 李雪斌 等 《右江民族医学院学报》 2022年44卷4期 587-590页
【摘要】 通过构建以临床专业教师为主导的医学生临床实习期思想政治教育体系,进一步加强临床教师的思政教育意识、思政教育技巧,为医学生临床实习阶段思想政治教育提供方案,增强思政教育的针对性和实效性.有利于全员育人、全程育人、全方位育人理念的良好实施,对"...
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【中文期刊】 宋峰 梁振 等 《中国当代医药》 2022年29卷33期 154-156页CA
【摘要】 医学生临床实习在医学教育中起到非常重要的作用,临床实习质量的提高不仅能够将理论知识转化为实践能力,也能够不断培养医学生的临床思维,加强了医学生的综合素养.本文通过临床实习教学质量监控的意义、组成、评价方法及具体实施细则等几个方面,详细论述了...
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【中文期刊】 周媛 《科技资讯》 2022年20卷9期 203-206页
【摘要】 中医学专业本科学生临床实习能力水平的高低是评价医学教育质量的重要指标之一,如何提高中医学专业学生临床实习质量,确保实践型、创新型、创业型的综合性中医人才的培养效果,需要建立起完整、有效的临床实习质量监控体系,实现对中医学专业临床实习质量的有...
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【中文期刊】 吴德斌 刘晨 等 《中国高等医学教育》 2022年4期 77-79页
【摘要】 目的:探索周目标学习体系在妇产科实习中的应用效果.方法:采用分组对照研究选取2019年8～12月在武汉大学人民医院妇产科实习的本科实习生72名作为研究对象,按实习轮转表将学生分为对照组和实验组,每组36名学生.实验组采用周目标学习体系进行实...
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【中文期刊】 付辉 于少泓 等 《中国医学伦理学》 2017年30卷4期 449-452,461页ISTICPKU
【摘要】 目的 分析医学临床实习生的同情情感、责任情感、理性情感等医德情感内容,建立学生医德情感教育体系.方法 采用调查问卷的方式,临床实习前对实习生进行问卷调查,共发放307份问卷,回收有效问卷302份,实习8个月后,再次通过问卷调查验证教育效果,...
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