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【中文期刊】 吕磊 车腾雨  等 《循证护理》 2025年11卷1期 32-36页

【摘要】 目的:对护生临床实习转型冲击量表(Clinical Practicum Transition Shock Scale,CPT-Shock)进行汉化,并检验其信效度.方法:根据改良Brisilin模型对CPT-Shock进行直译、回译、文化调...

【关键词】 护生； 临床实习； 转型冲击；

【中文期刊】 崔元耀 田书云  等 《中国高等医学教育》 2024年10期 105-106页

【摘要】 目的:调查临床实习护生与在校护生的压力状况,并分析其影响因素.方法:采用便利抽样法,选取某高校的护生为研究对象,使用Beck压力量表进行问卷调查.结果:临床实习护生与在校护生在个人压力、学业压力等方面存在统计学差异(P＜0.05).结论:临...

【关键词】 临床实习； 护理； 学生；

【中文期刊】 王敏 覃桂水  等 《全科护理》 2023年21卷16期 2287-2290页

【摘要】 目的:探讨慕课(MOOC)结合5E教学模式在临床实习护理专业学生(护生)中医护理教学中的应用效果.方法:选取2021年1月—2022年6月在医院中西医结合科室、中医门诊进行临床实习的95名护生作为研究对象,按照在科室登记的时间先后顺序进行分...

【关键词】 慕课； 5E教学模式； 临床实习；

【中文期刊】 陆静波 沈永红  《解放军护理杂志》 2012年29卷11期 67-69页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨360度反馈评价在临床实习护生教学中的应用效果.方法 采用自行设计的360度考核量表对86名临床实习护生分别从护士长(护士长助理/组长)、带教老师、同学(同组实习护生)、患者或患者家属以及实习护生本人角度按照护理品德、护理知识、护...

【关键词】 360度反馈评价； 临床实习护生； 护理教育；

【中文期刊】 程翠年 肖虹  等 《护理学杂志》 2011年26卷21期 33-34页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 统筹安排临床实习护生,做到护生实习轮转科室和人员分配合理,以保证实习任务的圆满完成.方法 将带教科室、实习护生以及实习时段进行统筹,将护生按学校及学历层次分为10个大组、实习期分为10个时间段、带教科室分为10个大组,采用按组管理、分...

【关键词】 护生； 临床教学； 临床实习；

【中文期刊】 陈缨 沈玉红  等 《护理学杂志》 2009年24卷9期 19-22页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨签约对护生实习后期实习意愿及职业规划的影响,寻找后期临床实习曩适宜的管理模式.方法 采用自行设计的问卷对已签约的57名临床实习护生进行调查.结果 护生对护理专业的认可度较低;5.3%签约护生认为临床实习已不重要;19.3%签约护生...

【关键词】 学生,护理； 签约； 临床实习；

【中文期刊】 《护理研究》 2009年23卷31期 2838-2840页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]研究实习护生的适应状况,提高实习效果.[方法]以罗伊适应模式理论作为理论框架,对临床实习期护生进行适应状况调查.[结果]护生在生理功能方面,不适应反应早期、中期、末期均低于初期;在自我概念方面,不适应反应初期、早期、中期均低于末期,...

【关键词】 临床实习； 护生； 罗伊适应模式；

【中文期刊】 郝秀凤 王小革  等 《护理学杂志》 2009年24卷13期 19-22页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨罗森塔尔效应对临床实习护生社会化过程的影响.方法 将97名内科实习护生随机分成两组.对照组(49名)采用传统的带教方法,实验组(48名)在此基础上应用罗森塔尔效应进行有针对性的带教.结果 实验组出科考核成绩显著高于对照组(P＜0....

【关键词】 护生； 临床实习； 罗森塔尔效应；

【中文期刊】 谭亚蒲 李小琼  等 《护理学杂志》 2009年24卷17期 67-69页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解实习护生人格特征对人际沟通能力的影响.方法 采用中文版加利福尼亚心理调查表(CPI-RC)中的V.1(外向一内向)、V.2(常规趋间一常规异向)、V.3(自我实现)3个结构量表和带教教师对护生人际沟通评价表对475名临床实习护生进...

【关键词】 护生； 人格特征； 人际沟通；

【中文期刊】 周萍 张春梅  等 《齐鲁护理杂志》 2012年18卷3期 48-49页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨2010年苏州卫生职业技术学院部分护生临床实习中的焦虑原因与干预方法.方法:应用焦虑自评量表对321名初进临床实习护生进行评估,同时调查影响其焦虑状态的主要因素,并进行干预.结果:实习期护生主观上认为自己有焦虑症状者只占19.0%...

【关键词】 护生； 临床实习； 焦虑；