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【中文期刊】 段亚平 尹艺霏 等 《贵州中医药大学学报》 2022年44卷1期 91-94页
【摘要】 目的:采用横断面研究法调查我校护理专业临床带教教师能力及实习带教现状,分析我校临床带教教师的临床带教能力及对实习生的影响,为我校大健康学院今后临床带教建设和发展提供参考.方法:采用调查研究法,通过网络对临床带教教师及实习生进行问卷调查,问卷...
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【中文期刊】 沈娟 马国强 等 《工业卫生与职业病》 2018年44卷6期 465-467页 ISTICCA
【摘要】 为了解放射科临床实习生对电离辐射防护的情况.采用分层随机抽样法对2017年1月—2018年3月南京市10家三甲医院放射科实习的220名临床实习生进行调查,发放自行设计的电离辐射防护调查问卷.电离辐射正确防护措施和相关法律法规及标准知晓率,本...
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【中文期刊】 郑浩 成丽 等 《美中国际创伤杂志》 2019年18卷2期 55-56页
【摘要】 目的:通过微信平台+多媒体教学应用于骨科护理实习生带教中,使学生在实习过程中及时接受最新的护理知识和医院传达的各类信息,以便于及时沟通和解决问题.全面了解新的护理理念和实习教学结合的必要性.方法:选择2017年3月至2019年2月在西安市红...
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【中文期刊】 曾玉燕 郑汉阳 等 《中医药管理杂志》 2018年26卷2期 159-161页
【摘要】 目的:探讨临床带教路径模式在重症监护室实习生带教中的应用效果.方法:随机选取2015年6月～2016年5月在医院实习的128例重症监护室实习生,将128例实习生随机分为对照组和观察组,每组各64位学生.对照组采用常规临床教学模式,观察组采用...
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【中文期刊】 黄桂松 《现代妇女（医学前沿）》 2014年12期 205-206页
【摘要】 目的：研究分析临床路径试教学法在胸心血管外科护理实习生带教中应用效果。方法选取我院2013年10月~2014年10月在我院胸心血管外科实习的护理实习生90名，随机分为护理A组合护理B组，每组30名。护理A组实行临床路径式教学法，护理B组采用...
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【中文期刊】 王秀琼 《健康之路》 2014年8期 193-193页
【摘要】 临床实习是医学院校进行临床教学的必然阶段，是医学生从理论进入实践的重要环节，是培养医学生临床基本操作技能的关键阶段。如何提高急诊护理学生实习教学质量，是临床带教老师及实习生面临的重要课题。而急诊科临床实习在整个实习中起到举足轻重的作用。在这...
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【中文期刊】 蒋俊珍 《健康之路》 2013年12卷11期 304-305页
【摘要】 目的:分析研究护理学大专实习生不同临床带教的方法和效果,总结护理学大专实习生的有效带教方法.方法:选择2011年9月～2013年7月在我院进行实习的护理学大专实习生180例为研究对象,随机分为两组.对照组使用常规的临床带教方法,实验组使用评...
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【中文期刊】 陈晓清 应晓燕 等 《中国冶金工业医学杂志》 2025年42卷1期 120-122页
【摘要】 目的 探讨情景模拟带教法在感染性疾病科护理带教中的作用.方法 选取2022年5月-2023年5月到我院感染性疾病科进行实习的80名护理实习生,根据带教方式的不同将其平均分为研究组与常规组,比较两组带教效果.结果 研究组的考核成绩、带教满意度...
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【中文期刊】 叶合雯 夏园园 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷11期 122-124页
【摘要】 目的:分析基于云班课教学软件下联合目标管理法带教模式在实习生中的应用效果.方法:选取医院手术室实习的70名护理实习生作为研究对象,分为对照组和观察组,每组35名.对照组采用传统教学方法,观察组采用基于云班课教学软件下联合目标管理法带教模式....
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【中文期刊】 贾芳 《青海医药杂志》 2024年54卷1期 50-52页 CA
【摘要】 目的:探讨3S教学模式在内分泌科临床护理教学中的实际应用效果.方法:收集本院2020级15名内分泌科临床护理实习生实行3S教学模式(3S组),另收集本院2019级15名内分泌科临床护理实习生实行常规教学模式(常规组),两组实习生均完成临床实...
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