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【中文期刊】 唐江洪 《长寿》 2025年3期 197-198页
【摘要】 目的:探析护理实习生临床教学中采取带教小组模式的效果.方法:选取2023年1月至2024年1月在湖南中医药大学第二附属医院实习的40名护理学生作为研究对象,随机分为对照组和实验组,每组各20名,对照组采取常规护理教学法,实验组采取带教小组教...
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【中文期刊】 白倩 李惠霞 等 《临床护理研究》 2024年33卷14期 202-204页
【摘要】 目的:探讨本科护理实习生对临床带教偏好的真实需求,以期为临床带教提供参考依据.方法:采用半结构式访谈对本科10名本科实习护生进行深入访谈,运用Colaizzi七步分析法对访谈资料进行主题提炼.结果:本科护理实习生对临床带教护士的偏好需求包含...
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【中文期刊】 杨俊銮 杨川 等 《特别健康》 2024年16期 135-136页
【摘要】 胸外科是医院中重要的科室之一,其治疗疾病的手段包括药物治疗和手术治疗.其中,手术治疗是胸外科的核心技术之一,因此,胸外科护理人员的作用不可忽视.在胸外科护理中,实习生是一支重要的力量.然而,在临床实习带教过程中,也存在一些问题.本文将对胸外...
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【中文期刊】 农海兰 《健康忠告》 2024年18卷13期 148-150页
【摘要】 目的:探讨临床护理带教中应用清单式教学模式的效果.方法:选取2022年11月至2023年11月在本院实习的80名实习生作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和试验组,每组40名.对照组实习生应用常规教学,试验组实习生应用清单式教学.教...
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【中文期刊】 孙春玲 《健康之友》 2024年18期 146-148页
【摘要】 目的:评估情景模拟联合案例教学法在护理带教中的应用与效果.方法:本研究以2023年11月至2024年11月的护理实习生78名为研究对象,随机分成两组,每组39人,以实施情境模拟结合案例教学法实验组与实施传统教学法的对照组进行应用效果评估.结...
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【中文期刊】 吴杨 《医药前沿》 2024年14卷36期 93-96页
【摘要】 目的:分析即时反馈教学法在骨科护理实习生临床带教中的应用效果.方法:选取2023年1—12月在广东省中医院实习的60名护理实习生,将2023年1—6月实习的30名护理实习生纳入对照组,2023年7—12月实习的30名护理实习生纳入研究组.对...
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【中文期刊】 黄婷婷 周春姣 等 《妇幼护理》 2024年4卷15期 3638-3640页
【摘要】 目的 分析一对一带教模式在外科临床护理实习带教中的应用价值.方法 选取2019年4月至2020年4月期间本院纳入的98名外科实习护士作为研究对象.按照随机数字法将实习生分为对照组和观察组,每组各49例.对照组采用常规教学模式,观察组采用一对...
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【中文期刊】 覃江华 肖泽凤 等 《饮食科学》 2024年8期 103-105页
【摘要】 目的 探讨病案导学式教学法(CBS)与问题导向教学模式(PBL)相结合对临床护理实习生带教的效果.方法 选取2020年6月—2023年5月入科实习80例临床实习护理人员,随机分为两组,分别采用常规教学法(对照组40例)和CBS+PBL教学(...
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【中文期刊】 王洁 孙艺萍 等 《康复》 2023年30期 59-60,63页
【摘要】 目的 探究康复医学科临床实习生带教中加强康复医学宣教的效果.方法 均采用计算机随机分组,将近五年在英德市人民医院康复医学科临床实习生80例进行评分,每组40例.对照组实施传统教学方式,观察组实施加强康复医学宣教教学模式,在课程教学结束后,对...
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【中文期刊】 彭颖 苏菜怡 等 《中国社区医师》 2023年39卷25期 164-166页
【摘要】 目的:分析护理实习生临床带教中应用心理调适的效果.方法:选取2021年1月—2022年1月在广东省中医院实习的实习生30名作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组与观察组,各15名.对照组采取常规带教模式,观察组在对照组基础上应用心理调适....
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