换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 94
- 22
- 6
- 5
- 5
- 2
- 16
- 8
- 7
- 6
- 6
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 赵薇 种朋贵 等 《中华养生保健》 2025年43卷6期 98-101页
【摘要】 目的 研究费曼学习法在《西医外科学》自主学习中的应用效果.方法 选取2024年3月—2024年5月贵州中医药大学第二临床医学院学习本课程的同年级两个班共计97名本科生作为研究对象,采用随机数表法将97名本科生随机分为2组,将应用费曼学习法进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓冬梅 郑楚红 《医药前沿》 2025年15卷22期 103-106页
【摘要】 目的 探讨区域医共体护理同质化管理在基层医疗机构中的应用效果.方法 选取2023年1月—2024年12月在江门市新会区古井镇中心卫生院工作的46名护理人员,将2023年1-12月实施常规护理管理设为对照组,2024年1-12月实施区域医共体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 岑定善 李民杰 等 《医药前沿》 2025年15卷11期 86-89页
【摘要】 中医临床思维能力是中医住院医师规范化培训的核心要点,对提高中医住院医师规范化培训医师的专业素养和临床诊疗水平具有关键意义.然而,目前中医临床思维能力的培养面临诸多问题,如教学方法单一、实践机会缺乏和考核评价体系不完善等,因此迫切需要探索和创...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 俞正尧 叶青 《科技与健康》 2025年4卷5期 185-188页
【摘要】 探讨情景教学模式在耳鼻咽喉科临床教学中的应用效果.选取2024年1月—2024年10月在上海交大附属松江医院·上海市松江区中心医院耳鼻咽喉科实习的60名临床医学实习生为研究对象.随机将实习生分为两组,对照组使用常规教学模式,观察组使用情景教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 段文平 孙琳琳 《中华养生保健》 2025年43卷3期 88-91,100页
【摘要】 目的 探究小鬼当家教学模式在临床护理教学中的应用和效果.方法 通过方便抽样方法将潍坊市中医院2022年7月—2023年9月本科实习护生80名作为入组对象,并采用随机数表法分为试验组和对照组,每组40例.对照组采用常规带教方式,试验组在常规带...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐黎霞 卢慧 等 《母婴世界》 2025年8期 197-199页
【摘要】 目的:探讨分析以临床实践能力为导向的进阶式强化培训在妇科实习教学中的应用效果.方法:选取2022年8月至2023年7月期间医院妇科实习生40名为研究对象,按进入妇科实习的先后顺序分为对照组与观察组,每组20名.对照组采用传统教学模式,观察组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘玮 闻纯 等 《医药前沿》 2025年15卷8期 89-91页
【摘要】 目的 观察基于临床实践能力的外科护理学课程设置在临床护理教学中的应用效果.方法 选取2020—2021级江苏医药职业学院护理专业的90名专科生,将2020级49名专科生设为对照组,将2021级41名专科生设为观察组.对照组采用传统教学方法,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘文 《每周文摘·养老周刊》 2024年15期 254-256页
【摘要】 目的:探究在消化内科的护理带教活动中采取一对一带教方式实践教学的应用价值.方法:选取2023年06月～2023年12月在本院消化内科实习的50名护理实习生,根据单纯随机抽样法均分为两组,对照组行常规护理带教方法,观察组行一对一带教方式实践教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 桑国耀 关晓燕 等 《医药前沿》 2024年14卷2期 128-130,134页
【摘要】 目的:探讨基于案例学习法(CBL)在临床生化检验临床教学中的应用效果.方法:选取2023年1月—6月新疆医科大学第一附属医院进行实习的50名临床生化检验专业实习生作为研究对象,按照随机数表法将其随机分为对照组和观察组,每组25名.对照组实习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋鹤 李宪 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷21期 280-283页
【摘要】 目的 评估将临床输血教学纳入医学实践教育中的效果,以探讨其对医学生临床实践能力的影响.方法 选择50名医学实践学生作为观察组,进行为期一年的实验性教学,其中包括临床输血教学内容,选择与观察组同期学习的50名医学实践学生作为对照组进行传统医学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
