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【中文期刊】 许春香 邓琳 等 《中国卫生产业》 2024年21卷9期 193-196页
【摘要】 目的 探究在神经病学临床实习教学中实施多学科诊疗(Multidisciplinary Diagnosis and Treatment,MDT)模式下问题为导向(Problem-based Learning,PBL)教学法的效果.方法 选取2...
【中文期刊】 吴萍 陆红霞 等 《齐鲁护理杂志》 2023年29卷5期 122-125页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨以精细化管理为导向的危重新生儿亚专科护理小组对危重新生儿护理干预效果、不良事件的影响.方法:选取2019 年1 月1 日～2020 年11 月30 日收治的106 例危重新生儿为研究对象.根据住院时间将新生儿分为对照组(2019 ...
【中文期刊】 饶恕 《当代护士》 2023年30卷26期 165-167页
【摘要】 目的 探讨分阶段目标教学法在神经外科护理实习带教中的应用效果.方法 选取 2020 年 4 月—2021 年 4 月于本院神经外科实习的80 名护生作为研究对象,随机将其分为研究组(采用分阶段目标教学法)40 名与对照组(采用传统教学法)4...
【中文期刊】 陈洁 张晨清 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷21期 54-58页
【摘要】 目的 探讨眼科临床带教过程中采用微课教学法联合iMedlib平台的效果.方法 选择2019年6月—2021年6月于福建省立医院眼科进行实习的86名实习生为研究对象,将2019年6月—2020年6月福建省立医院眼科实行传统实习带教模式期间进行...
【中文期刊】 邓海霞 戴婷 《中国卫生产业》 2022年19卷1期 178-180,185页
【摘要】 目的 评析超声科实习带教中临床案例的应用效果.方法 随机选取2020年7月—2021年7月于该院超声科进行实习的临床医师40名进行调查.将其按照随机信封分组法分成两组.参照组采用传统教学模式进行带教,研究组采用临床案例模式进行带教.分析两组...
【中文期刊】 郑春梅 《中国卫生产业》 2022年19卷3期 185-188页
【摘要】 目的 探讨PBL联合LBL教学法在推拿学教学中的应用价值.方法 选取2020年1月—2021年1月该校进行针灸推拿课程学习的2020级农村医学专业学生70名,将上半年的35名学生作为对照组,将下半年的35名学生作为研究组.对照组采用LBL教...
【中文期刊】 王艳 王加凤 等 《护理学杂志》 2016年31卷23期 41-43页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探索医联体背景下半紧密型护理管理模式及其应用效果.方法 成立半紧密型护理管理组织,形成以护理专家团队决策和技术指导为主导的护理管理架构.基于实地调研,进行医联体教材编写,驻地骨干护士内训,落实各级组织职能等措施.结果 实行半紧密型护理...
【中文期刊】 曹进军 黄静 《中国卫生产业》 2021年18卷25期 168-171页
【摘要】 目的 分析情景模拟教学在整形美容临床本科实习带教中的应用效果.方法 2020年7月—2021年7月选取于该院整形美容科进行临床实习的本科学生40名进行分析.按照随机抽签分组法将其分成两个小组.研究组实习生应用传统教学模式,研究组实习生应用情...
【中文期刊】 高国丽 车光昇 等 《护理学杂志》 2012年27卷14期 67-69页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 改革高职外科护理学课程的整体设计,提高外科护理学的教学质量和护生临床工作能力.方法 选取2008级高职护理专业(英语班)97名护生作为对照组,采用传统的教学方法；2009级高职护理专业(英语班)95名护生为观察组,由教师对外科护理学课...
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