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【中文期刊】 段亚平 尹艺霏 等 《贵州中医药大学学报》 2022年44卷1期 91-94页
【摘要】 目的:采用横断面研究法调查我校护理专业临床带教教师能力及实习带教现状,分析我校临床带教教师的临床带教能力及对实习生的影响,为我校大健康学院今后临床带教建设和发展提供参考.方法:采用调查研究法,通过网络对临床带教教师及实习生进行问卷调查,问卷...
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【中文期刊】 冯刚 李瑞星 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷12期 93-95页
【摘要】 临床实践是医学教育的重要组成部分,作为医学生,最早的临床实践就是实习.在临床实习中,承担临床工作的青年教师是医学生临床带教的主力.由于多方面的影响,青年教师存在临床经验及带教经验、临床操作技能、讲课能力、授课技巧、人文关怀等多个方面的不足....
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【学位论文】 作者：李婕 导师：孟庆茂 南京大学 临床医学 普通心理学；应用心理学方向（硕士） 2000年
【摘要】 随着科学技术的迅猛发展，新的生物-心理-社会医学模式的产生，医学教育改革也不断地深入。临床医学在整个医学教育中所占的比例和所起的作用都是很重要的。临床教学质量的高低会直接影响到我国医学事业的发展前途。因此认真有效地作好对临床带教教师的教学评...
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【中文期刊】 汪洁 《中国保健》 2007年15卷11期 127-128页
【摘要】 <篇首> 我国护理教育目前已由初级教育逐渐向高等护理教育发展,然而中等护理人才的培养仍占有重要地位.中等护理人才的培养目标就是培养"实用型"人才,"实用型"人才与一般职业学校培养的人才有所不同,后者是单纯的"操作型","实用型"人才则是德才兼备...
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【中文期刊】 郭秋花 李鸿燕 《中国保健》 2006年14卷18期 108-108页
【摘要】 <篇首> 临床实习的目的是进一步充实及扩展护生在课堂上或实验室学到的知识和技能,所以,带教老师为学生提供的学习机会是最重要的.作为临床护理的带教者,不仅要承担教学的重任,更需扮演好为人师表的角色.临床护理教学体会如下:
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【中文期刊】 孙昭睿 何雷 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷22期 57-59页
【摘要】 目的:探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)评分量表在中医规培教学门诊中的应用效果.方法:选取2023年7-12月在连云港市中医院基地接受中医住院医师规范化培训的学员17名,统计学员刚参加、3个月、6个月的教学门诊Mini-CEX评分量表...
【关键词】 迷你临床演练评估；中医住院医师规范化培训；教学门诊；
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【中文期刊】 张争艳 白青云 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷13期 148-150页
【摘要】 近年来,国家加大了对思政教育的工作力度,"三全育人"理念深入护理教育,临床护理师资队伍建设与教学质量控制是临床护理教学管理中的重要环节.将三全育人理念融入护理临床教师的选拔和培养,规范临床护理带教行为,加大思想价值引领工作,完成立德树人的主...
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【中文期刊】 李军 袁雪凌 等 《华西医学》 2022年37卷10期 1545-1548页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨传统临床见习带教模式的不足,提出并推行交互式教学模式,旨在激发创伤骨科临床见习学生的求知兴趣,达到更好的教学效果.方法 选择2020年9月-2021年12月在四川大学华西医院创伤骨科中心进行临床见习的2017级学生.按照随机数字表...
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【中文期刊】 施萍 郝春艳 《工业卫生与职业病》 2017年43卷3期 203-207页ISTICCA
【摘要】 目的 了解护理人员工作付出-回报失衡感现状,并进一步分析护理人员工作付出-回报失衡的影响因素,为提高护理人员的服务质量提供理论指导.方法 于2014年3月-2015年4月,应用便利抽样的方法,采用公立医院护理人员工作感受问卷对辽宁省锦州市3...
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【中文期刊】 李琦 诸劭洁 等 《中医药管理杂志》 2017年25卷11期 118-119页
【摘要】 文章根据泰国留学生临床带教的差异性和特殊性,提出以“由易到难、循序渐进”的分阶段教学方法,积极倡导“早实践、多实践”的教学理念,同时指出临床带教的过程中,穿插巩固理论学习,融入小讲座授课.同时强调了加强教师培养及外语学习的必要性.
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