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【中文期刊】 杨洋 徐晨 等 《中国高等医学教育》 2021年7期 3-4页
【摘要】 目的:我校2019年组织了2015级临床医学专业学生参加了国家医学考试中心临床医师资格分阶段考试第一阶段实证研究,为了更好地利用分阶段考试这一契机促进我校教育教学改革发展.方法:对分阶段考试与在校成绩进行了相关性分析.结果:分阶段考试第一阶...
【中文期刊】 伍娟 苏文军 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷9期 893-896页 ISTIC
【摘要】 2013年全国医师资格考试考务工作会议提出将传统的一站式考试改革为两段式,2017年5月福建中医药大学第一次作为试点参与实证研究.在此,对该校学生分阶段考试成绩进行了初步总结和分析,针对学生临床技能方面存在的缺失与不足,对临床技能课程进行一...
【关键词】 临床技能考试; 中医执业医师资格考试; 分阶段考试;
【中文期刊】 马俊红 王景超 等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷8期 624-629页 ISTIC
【摘要】 目的 分析和评价北京大学医学部学生医师资格考试临床类别分阶段考试第二阶段临床综合技能考试,为医师资格考试改革提供参考.方法 选取北京大学医学部2018年医师资格考试临床类别分阶段考试第二阶段临床综合技能考试的188份有效成绩作为研究对象,使...
【中文期刊】 陈如茵 郑淳锶 等 《中国高等医学教育》 2020年6期 77-78页
【摘要】 为了发挥执业医师分阶段考试的反馈与导向作用,进一步探讨医教考协同下的人才培养模式,通过分析我院执业医师资格考试分阶段考试实证研究技能部分2015-2017年实证数据,对考试客观情况进行评价并提出相关建议,同时对我院临床技能教学改革成效进行探...
【中文期刊】 荆志鸿 阚丹 《中国医学教育技术》 2020年34卷2期 233-236页
【摘要】 中国医科大学附属第一医院作为临床执业医师资格分阶段考试的首批试点院校,按照国家和大学部署,从2015年开始组织学生参与临床执业医师资格分阶段技能操作考试的试点工作.在组织学生培训、备考过程中,发现存在培训时间难以安排、学生课业压力大、培训教...
【关键词】 临床执业医师资格分阶段考试; 技能操作; 培训;
【中文期刊】 刘洪付 李燕妮 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷4期 341-344页 ISTIC
【摘要】 临床执业医师资格分阶段考试实证研究第一阶段考试在滨州医学院实施两年,学校在考试组织保障、加强培训等方面取得一些经验,并在日常教学过程中采取了包括课程教学、考核方式、激励奖惩等方面采取了配套改革措施.临床分阶段考试第一阶段考试,是国家对学校教...
【关键词】 临床执业医师资格考试; 分阶段考试第一阶段考试; 省属医学院校;
【中文期刊】 张春庆 王钧 等 《中国高等医学教育》 2019年8期 37-38页
【摘要】 国家医学考试中心于2015年开始实施临床执业医师资格分阶段考试实证研究第一阶段考试工作.学院于2016年开始参加该项研究,结合自身实际,以此为契机,在“三导向”人才培养模式的指导下进行了一系列有益研究与探索.研究证明,分阶段考试对提高院校教...
【中文期刊】 刘辉琦 王生兰 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2018年39卷18期 2192-2194页
【摘要】 2015年国家医学考试中心开始进行临床执业医师分阶段考试实证研究,并于2016年将病理生理学单独列入分阶段考试大纲.为适应新形势,提高学生临床执业医师分阶段考试病理生理学成绩,青海大学医学院病理生理学教研室针对分阶段考试进行了一系列教学改革...
【关键词】 临床执业医师分阶段考试; 病理生理学; 改革与实践;
【中文期刊】 毛磊焱 黄子豪 等 《赣南医学院学报》 2018年38卷9期 953-955页
【摘要】 目的:研究临床执业医师分阶段考试第一阶段考试与在校医学教育之间的关系.方法:分析临床执业医师分阶段考试第一阶段考试成绩与在校考试成绩之间的相关性.结果:总体来说,大一至大四在校考试成绩与临床执业医师分阶段考试第一阶段考试成绩呈正相关.结论:...
【关键词】 临床执业医师资格考试; 分阶段考试; 成绩;
【中文期刊】 毛磊焱 叶军明 等 《赣南医学院学报》 2017年37卷5期 724-726页
【摘要】 医师资格考试是世界各国普遍采用的行业准入形式.随着社会的发展,根据医学人才培养模式发展和改革的需要,2013年全国医师资格考试考务工作会议提出,将传统的一站式医师资格考试改革为分阶段考试.2017年全国共有68所高等院校参与了由国家医学考试...
【关键词】 临床医学; 执业医师资格分阶段考试; 实证研究;