换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 1276
- 3
- 3
- 133
- 121
- 52
- 30
- 17
- 303
- 70
- 63
- 55
- 55
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 徐昆 冯会权 《继续医学教育》 2025年39卷3期 13-16页
【摘要】 目的 探讨思政教育融入心内科临床见习教学中的应用价值.方法 选取 2023 年 8-12 月在锦州医科大学附属第一医院心内科见习的锦州医科大学 2020 级五年制临床医学专业本科生,将 60 名学生随机分为试验组(n=30)和对照组(n=3...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑梓煜 蔡锐彬 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷2期 237-241页
【摘要】 目的 探讨基于改良Peyton四步教学法的模拟教学联合操作技能直接观察(direct observation of procedural skills,DOPS)评估方法在西藏临床技能培训中的应用效果.方法 选取西藏边坝县人民医院2021年...
【关键词】 改良Peyton四步教学法；操作技能直接观察；模拟教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毛建平 薛连国 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷19期 133-140页
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评分量表(mini clinical evaluation exercise,Mini-CEX)结合临床技能操作评分量 表(direct observation of procedural skills,DOPS)双轨...
【关键词】 迷你临床演练评分量表；临床技能操作评分量表；双轨；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张其云 干峥 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 103-107页
【摘要】 目的 采用迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合临床技能操作评分量 表(direct observation of procedural skills,DOPS)的形成性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴妙芳 刘畅浩 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷8期 174-177页
【摘要】 实习是通过医学理论和临床实践相结合,使医学生成长为临床医生的重要阶段.中山大学孙逸仙纪念医院妇产科教研室历来重视本科教学,为此制定了系列措施旨在确保教学质量.但在目前的妇产科实习过程中,存在教学内容、教学方式和教学效果差异较大的情况.妇产科...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈新宇 熊永江 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 123-127页
【摘要】 目的 探讨诊疗技能直接观察法(directly observed procedural skills,DOPS)联合改良客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)在泌尿...
【关键词】 操作技能直接观察评估；客观结构化临床考试；教学方法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈艺华 姜苏娟 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 102-108页
【摘要】 目的 探讨互联网背景下翻转课堂教学在妇产科临床技能教学中的应用效果.方法 选取 2022 年 7-10月参加大连大学中山临床学院本科临床技能培训的 2018级临床医学专业本科实习生 63 名,随机分为研究组和对照组,研究组 31 名,对照组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 左润萍 张婷娟 等 《卫生职业教育》 2024年42卷7期 100-103页
【摘要】 目的 了解操作技能直接观察(DOPS)评估在临床技能实验学课程教学中的应用效果.方法 运用SPSS 26.0 软件对兰州大学第一临床医学院 2019、2020 级临床医学专业 323 名学生的临床技能实验学期末技能操作考核成绩进行独立样本t...
【关键词】 操作技能直接观察评估；临床技能实验学；操作技能；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周菊 周迪远 等 《中国卫生产业》 2024年21卷2期 20-23页
【摘要】 目的 探讨基于雨课堂的线上线下混合式学习在临床医学专业本科生外科临床技能培训中的应用效果.方法 选取2019年2-6月苏州大学苏州医学院2016级五年制临床医学专业学生64名作为对照组,另选取2023年2-6月苏州大学苏州医学院2020级五...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈晓瑜 李昂 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷12期 116-121页
【摘要】 目的 评价基于师生满意度的临床医学线上教学质量.方法 选取 2021 年 1 月—2023 年 4 月参加临床医学相关课程(如神经病学等)线上教学的 61 名教师和 176 名本科生为研究对象,通过问卷调查的方式从线上教学方式、内容和教学质...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
