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【中文期刊】 梁志清 白纪红 等 《中华医学教育探索杂志》 2014年13卷12期 1234-1238页ISTIC
【摘要】 目的 探索临床技能多站式考核(objective structured clinical examination,OSCE)评价体系在地方医学院校临床毕业技能考核中的应用,及对医学生临床综合技能培养的意义.方法 20名考官采用四大考站的OS...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵文凤 季先友 等 《中国卫生标准管理》 2018年9卷17期 27-28页
【摘要】 目的 通过应用临床技能考核评价体系,对住院医师规范化培训的神经病学临床技能进行考核和评价,探讨临床技能考核评价体系对住院医师规范化培训的意义.方法 研究对象为规范化培训住院医师68名,根据不同年级分为三个组,2014年级组,2015年级组和...
【关键词】 神经病学；临床技能考核评价体系；规范化培训；
- 概要：
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【中文期刊】 卢杰 马越 等 《当代医学》 2013年7期 160页
【摘要】 目的建立医学检验技术专业临床技能考核与评价体系并探讨其意义.方法根据高职高专医学检验技术专业教学实际情况与特点,探索临床操作技能考核模式,优化考核项目,制定考核目标和具体要求,建立高职高专医学检验技术专业临床操作技能考核与评价标准,并应用于...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵文凤 刘莹莹 等 《中国医疗前沿》 2011年06卷7期 91,15页
【摘要】 目的 通过对2006、2007、2008年级精神医学本科神经病学临床技能考核,探讨神经病学临床技能考核评价体系的意义.方法 应用神经病学临床技能考核评价体系于教学实践.结果 各年级神经病学临床技能考核之间比较,差异有显著性.2008级的考核...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】吴少林 2019年广东省医师协会检验医师分会年会暨检验医师珠江论坛 2019年
【摘要】 文章阐述了住培制度背景，工作成效，面临问题，推进思考等内容。用不到五年时间，初步建成了统一的住培制度，临床医师培训开始步入住院医师规范化培训时代。住院医师规范化仍处于起步阶段。培训模式有待完善，培训质量有待提高，培训待遇有待更好保障，教学激...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张璐璐 方华芳 等 《医院管理论坛》 2025年42卷4期 21-23,27页
【摘要】 建立科学合理的人才晋升评价机制关系到卫生专业技术人才的切身利益.本文以浙江省某三甲公立医院为例,阐述其在卫生专业技术高级职务评聘中探索分类评价体系的具体做法:强化临床技能考核、推行代表性成果评价、向特殊贡献人才倾斜以及开通特殊晋升通道.注重...
- 概要：
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【中文期刊】 李然伟 韩倩倩 等 《黑龙江中医药》 2024年53卷5期 107-109页
【摘要】 目的:对优化的"三站式"考核方案在针灸推拿临床技能考核中的应用进行考察分析.方法:本研究通过优化的"三站式"考核方案应用于北京中医药大学附属护国寺中医医院2023年度临床教学考核中,本方案加入了针灸推拿特色腧穴教学及中医特色经络诊察方法以及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毛建平 薛连国 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷19期 133-140页
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评分量表(mini clinical evaluation exercise,Mini-CEX)结合临床技能操作评分量 表(direct observation of procedural skills,DOPS)双轨...
【关键词】 迷你临床演练评分量表；临床技能操作评分量表；双轨；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹雪丹 梁群 等 《中国中医急症》 2023年32卷7期 1281-1283,1289页ISTIC
【摘要】 目的 探讨矩阵式教学体系在重症医学临床教学中的应用效果.方法 选取我院2018年3月至2022年2月期间符合入组标准的重症规范化培训的住院医师及重症医学硕士研究生作为研究对象共60人,按入科时间分为对照组和观察组.对照组采用传统教学模式,观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩志海 徐耀迪 等 《转化医学杂志》 2022年11卷4期 244-246页ISTIC
【摘要】 医学专业学位硕士研究生的培养是现阶段国内医学类专业毕业生继续医学教育的重要形式,其培养目标是拥有合格的临床专业知识和技能的同时兼具与硕士研究生相匹配的科研能力.但在教学培养过程中,普遍存在缺乏同质化管理和考核,重毕业论文轻过程管理,重专业知...
【关键词】 医学专业学位硕士研究生；量化考评体系；培养；
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- 方法：
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