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【中文期刊】 秦立伟 张全英 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2025年46卷6期 586-590页
【摘要】 目的 探讨基于护士核心能力的临床护理技能教学标准化案例库在实习护生实践教学中应用效果.方法 选取 2024 年 1 月—10 月在某医学院附属医院进行临床实践的 90 名护生作为研究对象,采用随机数表法将其分为对照组和观察组两组,每组各 4...
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【中文期刊】 侯爽 薛梦玉 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 112-113页
【摘要】 基于调查问卷分析影响考试成绩的因素,旨在精准全面地了解学生,从而调整教学方法与模式.研究发现,在读学历是理论与操作成绩的共同影响因素,且是急需提升的关键.此外,应根据学生的特点进行个性化教学,才能有效提升学生出科理论和操作成绩.
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【中文期刊】 陶陶 王延芬 等 《卫生职业教育》 2024年42卷12期 91-94页
【摘要】 为探讨基于构建主义理论融入课程思政理念的混合式教学模式在实习护生临床教学中的应用效果,便利选取 2023年 1 月至 8 月轮转德阳市人民医院神经内科的 78 名实习护生为研究对象,根据入科轮转时间顺序随机分为观察组和对照组各 39 名.对...
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【中文期刊】 张俏 宋祎 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷24期 25-29页
【摘要】 目的 探究微课+翻转课堂在神经内科实习生护理教学中的应用价值.方法 将 2020 年 9 月—2022 年 6月在锦州医科大学附属第一医院神经内科实习的 90 名护理实习生,分成对照组和研究组,各 45 名,分别进行传统教学模式和微课+翻转...
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【中文期刊】 陈敏 黄霞红 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 124-129页
【摘要】 目的 探讨临床护理带教老师"驾照式记分"过程管理方案在实习护生的临床带教中的应用效果.方法 采用便利抽样法选取 2021 年 1-12 月德阳市人民医院危重症片区的 66 名临床护理带教老师、85 名护生作为研究对象作为研究对象,随机分为对...
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【中文期刊】 王雅晋 张彦军 等 《卫生职业教育》 2024年42卷22期 88-91页
【摘要】 目的 探讨精细化护理模式在实习护生临床护理教学中应用的效果.方法 选取 2021 年 6 月—2023 年 6 月兰州大学第一医院内镜中心轮转的 96 名实习护生为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组 48 名.对照组接受常规护理模式,观...
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【中文期刊】 王焕丽 李耀丽 《教育教学论坛》 2024年47期 125-128页
【摘要】 探讨PBL联合情境模拟教学模式在护理学生肿瘤内科实习中的教学效果.选择81名在青海大学附属医院肿瘤内科实习的学生作为研究对象,时间跨度为2021年3月至10月.比较两组理论知识和临床实践技能考核评分,并进行总体评价.结果显示,在这项研究中,...
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【中文期刊】 宋娜 夏欣 《继续医学教育》 2024年38卷6期 37-40页
【摘要】 目的 探讨依托"雨课堂"平台的混合式教学模式在特殊时期骨科临床护理教学中的应用效果.方法 选取在大连医科大学附属第二医院创伤骨一科临床实习的护理本科生为研究对象,将 2020 年 6 月至 2021 年 1 月的护生设定为对照组,2021 ...
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【中文期刊】 余小珍 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷18期 60-62页
【摘要】 目的 探讨中医临床护理路径(CNP)教学法在妇产科实习带教中的应用效果.方法 选取2020年7月—2022年7月于乐安县中医院妇产科实习的护理专业学生88人作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组44人.对照组采取常规教学法,...
【关键词】 中医临床护理路径教学法；妇产科；实习护士；
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【中文期刊】 沈雅琳 汤利萍 等 《护理研究》 2022年36卷7期 1276-1280页ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨"4C"教学法在护理本科实习中的应用效果.方法:采取整群抽样法抽取某三级甲等医院2017级护理本科2个教学班的护理实习生作为研究对象,随机分为试验组(n=50)和对照组(n=51),试验组采用"4C"教学法,包括联系(connec...
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