换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 163
- 76
- 29
- 2
- 1
- 19
- 13
- 13
- 10
- 8
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 郭金金 刘淼 《中华护理教育》 2025年22卷2期 140-145页CSCD
【摘要】 目的 探索同伴指导计划在新入职护士培训中的应用效果.方法 采用方便抽样法,将2022年9月入职的62名新入职护士设为对照组,2023年9月入职的80名新入职护士设为试验组.对照组接受传统的临床护理操作技术培训,按照同伴指导计划对试验组进行临...
【关键词】 新入职护士；同伴指导；临床护理操作技术培训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马娟 郭春玲 等 《江苏卫生事业管理》 2025年36卷10期 1512-1515页
【摘要】 目的:探究基于实证与效用理论的临床护理规范化培训模式在临床带教中的运用效果.方法:前瞻性选取2021年4月至2022年4月本院新入职护士96例为研究对象,按随机数排秩法分为规范培训组48例与对照组48例,对照组予以传统培训模式,规范培训组予...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾霞 李元飞 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 153-157页
【摘要】 目的 探究虚拟现实技术联合临床路径教学在心内科在职护士培训中的应用效果.方法 选取某市三级甲等医院 2019 年 6 月—2021 年 7 月心内科 80 名在职护士作为研究对象,采用随机数字表法将分为对照组(n=40)和观察组(n=40)...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈丽 孟雨欣 等 《临床医学研究与实践》 2022年7卷23期 195-198页
【摘要】 目的 分析PDCA循环管理结合以问题为基础的学习(PBL)教学法在新入职护士岗前培训中的应用效果,以为临床带教工作提供指导.方法 将2018年1月至2018年4月入职的100名护士设为对照组,2018年5月至2018年9月入职的100名护士...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马梦颖 孔冬 等 《解放军护理杂志》 2018年35卷7期 14-19页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 调查山东省二级及以上医疗机构护理人员对于卫生行业新标准《静脉治疗护理技术操作规范》(以下简称"静疗标准")的培训现状.方法 采用自行设计的《静脉治疗护理技术操作规范》培训现状调查问卷,对山东省内17个地市129所医院的3051名护理人...
【关键词】 护理人员；静脉治疗护理技术操作规范；培训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董桂霞 《护理研究》 2013年27卷6期 545-546页ISTICPKU
【摘要】 随着现代眼科诊疗技术的不断发展,二级学科进一步细化,眼科专科化护理人才的发展逐渐成为一种趋势和需要.目前,国内各护理院校进行的基础护理教育是以通才教育、全科教育为主,传授的知识广而泛;而护士毕业后所接受的继续教育常缺乏系统性、规范性,尤其是...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李向真 《护理研究》 2012年26卷14期 1337-1338页ISTICPKU
【摘要】 [目的]培训低年资护士中医护理技术,更好地适应中医医院临床护理工作.[方法]培训对象为2006年-2008年护理专科、本科新毕业护士182人,建立培训管理组织,制订培训计划、目标,设置培训课程,实施院级、病区培训考核.[结果]182名护士经...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高柏青 周丽娟 等 《解放军护理杂志》 2010年27卷13期 1033-1034页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 护理技术操作是护理学的重要组成部分,准确、标准、熟练的技能操作能使患者安全、舒适,减轻患者的痛苦,为建立良好的护患关系和提高护理质量奠定基础.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 岳立萍 卢根娣 等 《护理研究》 2010年24卷27期 2529-2529页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 护理技术操作是护理人员"三基"基本技能的主要组成部分,必须经过反复训练、不断强化才能掌握并在临床复杂的情景下熟练应用[1].为不断提高临床护理技能训练效果,我院将自我评价反思学习法引入新护士岗前培训中,效果较好.现介绍如下.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《解放军护理杂志》 2009年26卷21期 68-69页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨多媒体教学在急诊护士上岗培训中的效果.方法 用多媒体教学对急诊科26名护士进行上岗培训,并进行急诊理论测试、急诊技能考核,设自制问卷调查培训效果.结果 培训后护士的理论知识、操作技能有了明显的提高,护士对多媒体教学的反馈调查满意度...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
