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【中文期刊】 王俊莉 刘年 《继续医学教育》 2025年39卷5期 22-25页
【摘要】 探讨立德树人视域下,"BOPPPS+任务驱动案例"思政教学方案在四年制本科护理学专业临床护理综合实验课程中的设计及应用.在思政课程教学变革过程中,采用了任务驱动的教学方法结合BOPPPS教学模型,同时通过"课前任务引导—课堂实践操作—课后思...
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【中文期刊】 沈翠珍 沈勤 等 《中国高等医学教育》 2012年12期 74-75页
【摘要】 目的:探讨临床护理学中西医结合综合性实验的教学模式及其教学效果.方法:将学生随机分为实验班和对照班,实验班在课余时间开展综合性实验,每2周一次,共7次.对照班采用传统的技能操作训练.结果:实验班学生评判性思维、学习积极主动性多个维度及一般自...
- 概要：
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【中文期刊】 李红 郭晓东 等 《现代生物医学进展》 2012年12卷30期 5936-5937,5940页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨临床护理实践教学中综合性实验的应用效果.方法:将2010级护理学专业的200名本科生随机分成实验班100和对照班100名,实验班给予综合性实验的教学方法授课,而对照班给予传统的实验教学方法进行授课.在学期结束时对两个班的学生进行调...
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【中文期刊】 杨丽颖 郭永合 等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 72-75页
【摘要】 目的 探讨基于微信平台的清单式教学模式在护理实习带教中的应用效果.方法 选取在宁夏医科大学总医院胸外科实习的护理学专业学生作为研究对象,按照临床实习时间先后分为对照组(n=50)和实验组(n=48),对照组采用一对一传统的跟班式教学模式,实...
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【中文期刊】 胡雯 郑建娣 等 《中国高等医学教育》 2023年12期 118-119页
【摘要】 目的:研究基于DELC模型的模块化教学在内分泌科护生临床带教中的应用效果.方法:采用随机对照实验设计,选取本院73名内分泌科护生随机分为对照组37名与试验组36名,分别采用传统教学和基于DELC模型的模块化教学.比较两组护生的出科成绩、综合...
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【中文期刊】 娄华伟 《中国医学文摘（耳鼻咽喉科学）》 2023年38卷1期 182-185页
【摘要】 目的 探析小儿急性感染性喉炎采取布地奈德吸入诊疗的临床护理效果.方法 选取区间2020年6月至2021年12月于我院儿科就诊的小儿急性感染性喉炎患儿研究,总病例数96例,按数字随机法分组,分为参照组(n=48)、实验组(n=48),两组均辅...
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【中文期刊】 魏雪莲 周彬 《甘肃医药》 2023年42卷12期 1116-1118页
【摘要】 目的:探索适用于基层医院血液透析护士的带教模式,为临床护理带教提供参考方案.方法:选取 2020年 3月至 2021年9月于我院进修学习的61名基层血液透析护士作为研究对象,根据不同的带教模式,随机将61名护士分为对照组(32 人),实验组...
- 概要：
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【中文期刊】 马媛媛 赵飞 《中国医学文摘（耳鼻咽喉科学）》 2023年38卷1期 166-168,171页
【摘要】 目的 研究妊娠期耳鼻喉疾病患者的临床护理干预措施及实施效果.方法 于本院治疗的妊娠期耳鼻喉疾病患者中遴选96例为探究对象,研究起止时间段为2020年8月-2021年8月,应用随机综合平衡法实施分组,组别为实验组(n=48)、对照组(n=48...
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【中文期刊】 李秀玲 《婚育与健康》 2022年28卷11期 98-100页
【摘要】 目的:探讨研究在重症急性呼吸窘迫综合征患者的护理中实施早期肺康复锻炼对于患者氧合指数的改善作用.方法:研究样本选取时间为2019年3月—2020年9月本院收治的重症急性呼吸窘迫综合征患者,共计100例,分组方式为随机抽签,组名为实验组与参照...
【关键词】 重症急性呼吸窘迫综合征；早期肺康复锻炼；氧合指数；
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【中文期刊】 闫玲 《婚育与健康》 2022年28卷6期 91-92页
【摘要】 目的:门诊护理中优质护理服务的运用探究.方法:本次研究随机选取本院2019年1月至2020年1月门诊患者240例,按照电脑随机法将其分为了对照组和实验组两组.对照组患者接受常规化护理,实验组患者接受优质化护理,对比临床护理效果.结果:对比综...
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