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            【中文期刊】 林晓倩  张烨  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷9期 73-78页

            【摘要】 目的 探讨翻转课堂+情景模拟教学法在妇产科住院医师规范化培训(以下简称"住培")医师临床带教中的教学成效及体会.方法 于2020年10月—2023年10 月选取六盘水市妇幼保健院妇产科的 40 名住培医师作为研究对象,按照抽签法分为研究组(...

            【关键词】 妇产科住培医师翻转课堂情景模拟教学法

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            【中文期刊】 钟珊  付鸿雁  等 《检验医学与临床》 2024年21卷4期 475-478页ISTICCA

            【摘要】 目的 探讨改良版临床操作技能评估(DOPS)在急诊科护理实习生心肺复苏操作培训考核中的应用效果.方法 选取2020年10-12月该院采取传统操作考核方式期间于急诊科实习的护理实习生60名作为对照组;另选取2021年1-3月该院采取改良版DO...

            【关键词】 急诊科心肺复苏临床操作技能评估

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            【中文期刊】 吴嘉明  《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 109-112页

            【摘要】 目的 探讨以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)结合模拟教学对重症医学教学成绩的影响.方法 以 2020 年 6 月—2022 年 5 月 70 名广州中医药大学第二附属医院重症医学实习生为研究对象,根...

            【关键词】 PBL教学法模拟教学重症医学

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            【中文期刊】 程昌琴  张莲琴  《中国继续医学教育》 2024年16卷11期 138-143页

            【摘要】 目的 观察思维导图对内分泌临床教学成绩的影响分析.方法 选择 2022 年 3 月—2023 年 1 月在重庆医科大学附属永川医院内分泌科实习的 100 名医学生为研究对象.将 2022 年 3-7 月实习的医学生分为对照组,2022 年 ...

            【关键词】 思维导图内分泌临床教学成绩

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            【中文期刊】 聂春磊  庞锐  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷16期 45-48页

            【摘要】 目的 探究病例导入式教学法应用在甲状腺肿瘤临床带教中对实习医学生考核成绩的影响.方法 2020年6月—2021年6月,选取哈尔滨医科大学附属肿瘤医院甲状腺外科实习医学生 72 名,根据随机数字表法分两组,各 36 名.对照组在临床带教中采取...

            【关键词】 病例导入式教学法甲状腺肿瘤临床教学

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            【中文期刊】 宋绍永  陈庆才  等 《中国卫生产业》 2023年20卷2期 190-193页

            【摘要】 目的 研究基于案例的教学法(Case-based Learning,CBL)的模拟培训混合教学对麻醉临床实习教学理论成绩、技能操作的影响.方法 选取2021年11月—2022年11月苏州大学附属独墅湖医院及苏州大学附属第一医院麻醉手术科接收...

            【关键词】 CBL模拟培训混合教学

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            【中文期刊】 潘丽华  袁芳  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷21期 40-44页

            【摘要】 目的 探究OBE教学模式在临床医学生学习中的应用效果.方法 研究开展时间选定在2020年10月—2021年9月期间,在此时间段内选出经南通大学附属医院实习的临床医学生入此项研究,并作为研究对象,共计58名学生.采用随机数字表法对所纳入临床医...

            【关键词】 OBE教学模式临床医学生沟通能力

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            【中文期刊】 高静  张洁  等 《中国继续医学教育》 2021年13卷13期 31-34页

            【摘要】 目的 探讨情景模拟和PBL教学在内分泌科临床教学实践中的应用效果.方法 选取内分泌科实习的医学生90例为研究对象,2017年9月—2018年2月的30名学生编入A组,采用传统方法进行带教;2018年3月—2018年8月的30名学生编入B组,...

            【关键词】 情景模拟PBL传统教学

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            【中文期刊】 胡平红  蒲伟  《中国继续医学教育》 2021年13卷6期 54-56页

            【摘要】 目的 探讨临床路径管理模式在肿瘤科护理带教中的应用价值.方法 选择2017年1月—2019年1月医院肿瘤科80名护理见习生作为本次研究对象,将护理见习生随机分为常规护理带教组与临床路径管理模式带教组,两组各有40名护理见习生,常规护理带教组...

            【关键词】 临床路径管理模式肿瘤科护理带教应用价值

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            【中文期刊】 冉伟  陈靖怡  等 《中国继续医学教育》 2021年13卷13期 24-28页

            【摘要】 目的 分析病情推演式教学在妇产科规范化培训临床教学中的应用效果.方法 采用随机数表法将我院2018年12月—2019年12月在我院妇产科进行规范化培训的研究生及本科毕业生30名分为对照组15名,观察组15名.对照组采用常规教学模式,观察组采...

            【关键词】 病情推演式临床教学妇产科

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