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【中文期刊】 何才通 梁运宁 等 《首都食品与医药》 2024年31卷24期 112-115页
【摘要】 目的 观察医院临床教学质量评价指标体系构建的效果,以期为类似教学提供一定的参考.方法 根据教学管理部门、临床带教考试及医学生培训需求进行调查,结合文献资料、专家函询等方法确定相应的教学质量评价指标.结果 医院制定的教学质量评价指标一级、二级...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 雷微 韩燕红 等 《护理学杂志》 2023年38卷8期 84-86页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建适合教学医院的临床护理教学质量评价指标体系.方法 基于CIPP评价模式,通过文献研究法和半结构访谈法拟定临床护理教学质量评价指标体系初稿,采用Delphi法对29名专家进行两轮函询.结果 两轮函询的专家积极系数分别为96.67％、...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 马珊珊 李丹丹 《科教导刊-电子版（下旬）》 2021年5期 128-129页
【摘要】 为了有效提高护理专业临床实践教学质量,促进护生积极参与学习活动,临床应将一整套护理临床教学质量评价指标体系建立,这一举措十分重要,需要研究其应用.通过评价临床教学环节质量,可将医院护理临床带教质量提高有效促进,确保其有序、规范开展,将带教老...
【关键词】 护理专业；临床教学质量评价指标体系；应用；
- 概要：
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【中文期刊】 戴萌娜 吴忠丽 等 《医学教育研究与实践》 2019年27卷3期 396-399,425页
【摘要】 目的 对前期构建的临床教师课堂教学质量评价指标框架,进行指标权重的赋值,完善评价指标体系,为临床教学质量评价改革提供理论与实践借鉴.方法 利用层次分析法构造两两比较的判断矩阵,运用YAAHP软件计算指标权重.结果 从一级指标的权重来看,权重...
- 概要：
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【中文期刊】 陈丽仙 卢传坚 等 《西北医学教育》 2010年18卷4期 701-702,712页
【摘要】 建立科学合理的临床课程教学质量评估指标体系,对临床课程教学质量进行客观、有效地评价,对促进教学内容、教学方法的改革,提高教学质量,规范教学管理,推动教研室工作和提高教师教学意识都起着积极作用.文章主要介绍设计临床课程教学质量评价指标体系的基...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 梁思 王红杰 等 《特别健康》 2020年10期 156页
【摘要】 临床医学专业是培养研究生教学实践的重要环节,也是医学人才培养的重要组成部分.伴随着人们日益增长的健康医疗需求,使得在临床医学培养研究生的过程中存在较多问题,医学院校要培养高素质人才,就要把提高临床医学的教学质量放在第一位.本文主要围绕分析目...
- 概要：
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【中文期刊】 赵稳稳 李诺雅 等 《中国全科医学》 2025年28卷25期 3187-3192,3208页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 在英国、澳大利亚、美国等发达国家具备完整适用的全科医学师资质量评价体系及完善的职业发展和支撑体系,设有专门的非营利机构,负责统一教材,定期组织全科医学师资培训,并组织统一考核,对合格者颁发证书,建立各自的师资培训、考核评价制度及规范化...
- 概要：
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【中文期刊】 李远 杨贤 等 《中国药房》 2025年36卷11期 1389-1393页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 构建在分层学习实践模式(LLPM)下的医院咳喘药学服务门诊(CWPC)药师培训质量评价标准指标体系,并应用于临床实践.方法 本教学团队根据本院实际情况,建立LLPM培训咳喘药师.采用定性访谈法形成相关评价指标,文献研究法编制专家问卷,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周文娟 康婉星 等 《现代医院》 2025年25卷8期 1300-1304页
【摘要】 目的 构建临床教学基地教学质量评价体系,为各临床教学基地提供教学质量自我评价依据.方法 通过文献分析法,初步确定临床教学基地教学质量评价指标条目池,在此基础上采用德尔菲法对 22 位专家发放意见咨询表,使用模糊综合评判法计算指标权重.最后确...
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- 方法：
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【中文期刊】 辛彩虹 邹富婷 等 《智慧健康》 2024年10卷23期 118-122页
【摘要】 目的 探究在以岗位胜任力为导向下临床医学专业学生实践教学质量评价指标体系,为培养临床医学人才、考核评价指标提供依据.方法 选取2022年10月-2023年10月中国医科大学临床医学专业55名学生,将其分为对照组(27名)和观察组(28名)....
- 概要：
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