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【中文期刊】 张迪 柳芳超 等 《中国医药导报》 2025年22卷4期 104-109页ISTICCA
【摘要】 目的 了解北京市实验室生物安全管理水平的现状,及时发现潜在的可快速整改完善的生物安全隐患,为生物安全管理者制订生物安全管理制度与政策提供基于现状的科学依据.方法 2023 年 9 月至 2024年 1 月选取北京市临床检验中心管理范围下生物...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阳莎 盛静 等 《检验医学与临床》 2025年22卷4期 573-576页ISTICCA
【摘要】 临床实验室管理学是医学检验技术专业的必修课程,也是人才培养方面的主干课程,在培养我国高水平医疗卫生人才和医学检验技术专业人才中具有不可代替的地位和作用.ADDIE模型作为发展教学的一种系统性方法,涵盖了从分析(Analysis)、设计(De...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵丹彤 王文静 等 《继续医学教育》 2025年39卷1期 29-32页
【摘要】 人工智能(artificial intelligence,AI)技术近年发展迅猛,在国内外医学教育领域的应用日益广泛和深入.临床检验诊断学是临床医学的重要分支,传统的教学方法和手段已无法满足现代医学快速发展的需求.在大量数据采集与高效处理方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨国武 王敏 等 《中国卫生产业》 2025年22卷5期 113-115,119页
【摘要】 目的 探讨针对性质控管理在基层医院检验科中的应用效果.方法 选取2023年6月—2024年6月遵义市汇川区泗渡镇卫生院检验科工作的6名工作人员.2023年6-12月实施常规质控管理,设为传统组;2024年1-6月实施针对性质控管理,设为探究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 景蓉蓉 崔明 等 《交通医学》 2025年39卷2期 218-220页
【摘要】 目的:传统临床实验室管理学教学模式局限于课堂理论教学,无法很好地培养医学检验学生的临床岗位胜任力,因此急需寻求创新的教学培养模式.方法:在医学检验教学中进行多方面创新,注重成果导向教育(out-come based education,OB...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔婵娟 高佳 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷22期 166-170页
【摘要】 随着现代医学的发展和医学模式的转变,临床医学对检验专业的需求也呈现日益增高的趋势,对检验人员的综合能力也提出了更高的要求.为了培养能够符合临床实际需求的检验医师,中国医学科学院肿瘤医院检验科生化组将ISO(International Org...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王婷玉 《智慧健康》 2024年10卷1期 164-167页
【摘要】 目的 分析总结医学检验技术专业中临床检验基础实验教学改革策略以及对教学效果的影响.方法 选取2021年5月医学检验技术专业学生60名进行研究.所有学生接受不同的临床检验基础实验教学.常规组未改进教学措施,实验组针对临床检验基础实验教学进行改...
- 概要：
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【中文期刊】 马钰香 陈妍 等 《医学检验与临床》 2024年35卷10期 78-82页
【摘要】 目的:加强对大型医院临床实验室的同质化管理,提高检验质量和服务能力.方法:遵循全面质量管理(Total Quality Management,TQM)思想,以质量为核心、以服务对象为中心,注重对全程、全员、全要素的质量管理,从医院层面建立临...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张明亮 吴俊杰 等 《中国卫生产业》 2024年21卷6期 80-83页
【摘要】 目的 分析强化质量管理在临床生化检验质量控制中的应用价值.方法 选取2021年1-12月强化质量管理方案实施前合肥金域医学检验实验室有限公司实验诊断部的20名检验人员及在本部进行临床生化检验的300份样本作为对照组,选取2022年1-12月...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 童明宏 吴晓辉 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷19期 33-36页
【摘要】 《临床血液学检验》是医学检验技术专业的必修课程,其教学任务是培养学生具备血液系统疾病的临床检验能力和素养,注重对学生实践能力的培养.细胞形态结果是很多疾病诊断的"金标准",然而形态学的课程内容繁多、课时少、优质教学资源有限,尤其是血细胞形态...
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