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【中文期刊】 李华萍 黄亚绢 等 《中国妇幼保健》 2011年26卷27期 4170-4171,4295页 ISTICCA
【摘要】 目的:对危重症孕产妇抢救通道、流程及实施过程进行分析优化、评估抢救效果,探讨及提出危重孕产妇抢救临床模式.方法:2009年10月~2010年9月上海市第六人民医院危重孕产妇抢救中心共救治危重孕产妇96例,绝大多数患者通过绿色通道直接进入抢救...
- 概要:
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【中文期刊】 贾伟华 刘芙蓉 等 《中华脑血管病杂志(电子版)》 2024年18卷4期 365-369页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨以岗位综合胜任力为导向融合思政教育的PBL+CBL多模式教学法在卒中实习教学中的应用效果。方法:选取首都医科大学石景山教学医院实习的2017级、2018级临床医学专业本科生69人,分别将2017级、2018级学生作为传统教学组和多...
- 概要:
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【中文期刊】 姜里蛟 张峰 等 《中华消化病与影像杂志(电子版)》 2023年13卷6期 520-524页 ISTIC
【摘要】 目的:综合评估多学科诊疗模式(MDT)在治疗老年急性非静脉曲张性上消化道大出血患者中的实施效果,在不同救治模式下的成本效益分析和护理质量。方法:回顾性分析2021年1月至2023年1月于解放军总医院第二医学中心就诊的114例老年急性非静脉曲...
【关键词】 多学科诊疗模式; 急性非静脉曲张性上消化道出血; 老年人;
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【中文期刊】 林梅双 邓聪 等 《中华临床实验室管理电子杂志》 2023年11卷2期 118-123页
【摘要】 目的:探讨线上线下混合教学改革在临床血液学检验实验教学中的应用。方法:在临床血液学检验实验教学中尝试使用线上线下混合教学模式,通过建立教学基本框架、改革教学内容、充实教学资源、引入病例教学方法、开放形态实验室、改革线上考核模式等实现线上线下...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 刘颖 郭怀兰 等 《现代预防医学》 2021年48卷13期 2493-2496页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 基于成果导向教育(outcome-based education,OBE)教学理念,探索适合临床医学专业公共卫生课程的教学模式.方法 将某医学院校临床医学专业三年级本科生以班级为单位随机分为两组,一组采用传统教学模式,另一组采用OBE...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 王子兵 王淑敏 等 《中国慢性病预防与控制》 2021年29卷5期 393-396页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解创新肠外营养(PN)管理模式对胃癌手术患者临床结局和成本-效果的影响,探索经济高效的肠外营养管理模式.方法 分别选取2017年1-6月、2018年1-6月在潍坊市人民医院急诊外科、普外科和肿瘤外科行胃癌手术的241和314例患者为...
- 概要:
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【中文期刊】 张倢 王永 等 《中国医院药学杂志》 2021年41卷3期 309-313页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨标准化沟通模式(SBAR)在静脉用药调配中心(PIVAS)药师临床实践中的应用效果.方法:选取2019年2月—2019年6月放疗科患者330例为对照组,PIVAS药师采用传统沟通模式;选取2019年8月—2019年12月苏州大学附...
- 概要:
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【中文期刊】 孟丽 于普林 等 《中华老年医学杂志》 2021年40卷7期 828-830页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 依据我国老年健康服务指导意见,针对目前存在的老年常见临床问题和临床老年医学发展的重大需求,亟须关注老年人常见临床问题解决方案与技术的有效集成及其服务模式,探索基于价值诊疗的连续性综合的应对策略与临床路径,构建相应规范或标准,以提高我国老年医...
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- 方法:
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【中文期刊】 张煜 孙佐君 等 《中华消化病与影像杂志(电子版)》 2022年12卷3期 175-176页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨启发式临床医学教学模式(PCMC)在消化医学中心护生医院感染防控带教中的应用效果,以期为临床感控教学提供指导和依据。方法:选取2019年6月至2021年5月在徐州医科大学第二附属医院消化医学中心实习护士72名,按年份和培训方法不同...
【关键词】 启发式临床医学教学模式; 医院感染; 护生带教;
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【中文期刊】 吴珺 王会娟 等 《中华临床医师杂志(电子版)》 2022年16卷10期 1024-1026页 ISTICCA
【摘要】 随着社会需求的增加,医学院校中出现了很多非临床医学本科专业,其课程设置全国没有一个公认的标准,普遍存在一些教学问题。儿科学是临床教学的重点学科。通过多种方法相结合,探索出一种适合在非临床医学专业本科医学生中开展的儿科教学模式,全面提升儿科教...
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