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【中文期刊】 李琳 张喆 等 《高校医学教学研究(电子版)》 2024年14卷2期 38-41页
【摘要】 实验教学是教育中一个不可或缺的环节,其不仅仅验证学生的书本知识,更是培养学生动手能力、思维方式和创造能力的重要环节.实验课堂是培养学生动手能力、创新精神和实施素质教育的重要课堂.故建设教学专用实验室满足实验训练要求是评价实验室建设水平的重要...
- 概要:
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【中文期刊】 陈英利 马翠 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷13期 100-104页
【摘要】 目的 通过全过程临床检验模拟实训,提高学生的科室适应能力、熟练操作程度和质控分析能力.方法 为了使学生接受更全面的模拟训练,哈尔滨医科大学大庆分校建立了与临床实验室接轨的临床检验模拟实训中心,与教学实验课堂配合,设计全过程临床检验项目,导入...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 李彦树 《中国医院》 2007年11卷8期 78-79页ISTICPKU
【摘要】 临床医学是实践性很强的学科,临床技能模拟中心是临床技能训练和临床能力培训的场所,对于临床技能实践教学有着重要的作用.本文主要介绍我院根据本科教学要求和全新的培训理念来规划建设现代化临床技能中心,启用先进的管理方法,并结合客观结构化临床考试模...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 北京日正华瑞科技发展有限公司学术市场部 《中国医院》 2007年11卷3期 72-73页ISTICPKU
【摘要】 早在20世纪90年代,全英医学总会(GMC)就已经公布了医学教育的改革蓝图.呼吁通过设立医学理论知识、医患沟通技巧培养以及临床技能培训相结合的医学课程设置,减轻医学生的负担.同时,临床医学管理机构制定了医学保健从业人员的从业标准,这无疑对医...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 白婧 《科技视界》 2020年32期 17-18页
【摘要】 建立基于医院检验科的医学检验临床模拟实验室,从空间布局和检验制度等全方位模拟医院检验科,并创新实验室运行机制和考核机制.通过实验班和对照班的比较发现,实验班的实训成绩显著高于对照班,并具有统计学意义(P<0.05).结果表明,建立的医学检验...
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 白婧 《科技视界》 2020年9期 46-47页
【摘要】 本文所建立的医学检验技术临床模拟实验室,依托学校现有的真实实验设备和虚拟仿真实验系统,根据医院检验科实际工作过程,把两者有机结合起来,旨在建立"虚实"结合的基于临床实际工作过程的临床模拟实验室,进而研究其运行机制和考核模式.实现教学与临床的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 白婧 《科技视界》 2020年27期 81-82页
【摘要】 本文提出医学检验专业临床模拟实验室的概念,构建医学检验专业临床模拟实验室,并借助该平台进行实验教学.实验班利用临床模拟实验室进行教学,对照班用常规教学方法进行教学,对比发现,实验班的期中和期末成绩都显著高于对照班(P<0.05),结果表明,...
- 概要:
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【中文期刊】 陈英利 张婷婷 等 《检验医学与临床》 2017年14卷2期 303-305页ISTICCA
【摘要】 目的:医学检验技术专业实验课堂教学存在师生比失调、仪器有限等诸多不足,影响教学质量。通过建立临床模拟实验室,摸索一套临床模拟实验室运行规则和教学方法,开展临床实验室模拟实训,可以提高学生在校期间的实践技能,克服实验课堂教学的各种不足。经过2...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王容 《中国医药指南》 2017年15卷27期 295-296页
【摘要】 对于临床带教工作来说,对实习护士临床操作技能的提升是工作中的重点内容.但由于受到现今医疗环境改变、教学设施以及方法更新等因素的影响,实习护士临床操作技能提升已经成为临床带教工作的重难点.在妇产科的临床带教工作中,需要对其中存在的高风险以及隐...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 禹白絮 李瑶 《新教育时代电子杂志(教师版)》 2017年17期 253页
【摘要】 随着社会的发展以及时代的进步,我们国家近几年的教育事业发展有了很大程度的提升.但是教育事业在快速发展的背景之下,同样的暴露出了诸多的问题,这些问题不仅仅直接限制了教育事业的发展,还阻碍了学生的进步与发展.所以必须要进一步的正视教育活动当中的...
- 概要:
- 方法:
- 结论: