换一批
换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 685
- 20
- 4
- 1
- 1
- 203
- 36
- 24
- 14
- 14
- 95
- 71
- 62
- 60
- 59
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 朱胜金 杨梅 等 《贵州医药》 2022年46卷9期 1356-1357页 ISTICCA
【摘要】 《临床生物化学检验》(以下简称"临床生化")是检验医学的主干学科、医学检验技术专业的核心课程,通过教学使学生主要掌握与疾病诊断、治疗和预防相关的临床生物化学标志物及其检测技术和方法[1].本课程具有知识点繁杂、与临床关系密切、设备自动化程度...
【中文期刊】 周琳 李子博 等 《检验医学与临床》 2019年16卷10期 1451-1454页 ISTICCA
【摘要】 该研究以该校2014级医学检验专业本科1班、2班学生作为研究对象.采用传统教学法对1班54名学生(对照组)进行教学;采用基于小组的学习(TBL)结合情景模拟教学模式对2班52名学生(研究组)进行教学.比较两组学生两种方法教学效果并进行分析,...
【关键词】 情景模拟； 基于小组的学习； 临床生物化学检验技术；
【中文期刊】 杨莉 刘隽 等 《河南医学高等专科学校学报》 2019年31卷4期 556-559页
【摘要】 临床生物化学检验是医学检验技术专业的核心课程之一,是理论性和实践性都很强的一门课程,实验教学是临床生物化学检验教学中非常重要的一部分,在培养医学检验技术专业学生的实践能力方面发挥重要的作用.当前生物化学检验实验不能满足实际工作岗位需求,所以...
【中文期刊】 周琳 李子博 等 《中国高等医学教育》 2019年4期 104-105页
【摘要】 目的:探讨情景模拟结合TBL法在临床生物化学检验理论教学中的应用效果.方法:以2014级医学检验专业本科1班、2班学生为研究对象.将1班的54人设为对照组,采用传统教学法;2班的52人设为实验组,采用情景模拟结合TBL教学法.比较两组教学效...
【关键词】 情景模拟； TBL； 临床生物化学检验技术；
【中文期刊】 姚春艳 李蓉 等 《中华医学教育探索杂志》 2015年8期 757-760页 ISTIC
【摘要】 在新医学模式下进行临床生物化学检验课程建设，首先，需要结合该课程的学科特色，从教学手段、考核制度着手进行改进；其次，在课程教学过程中融入医患沟通能力培养及医学人文素质教育。最终，建立起有效的临床生物化学检验教学模式，实现教学相长。
【中文期刊】 邱志辉 黄炯周 等 《医学教育研究与实践》 2018年26卷4期 690-692页
【摘要】 普通高校医学检验技术专业中的临床生物化学检验教学面临参考教材修订周期过长、授课方式过于传统和单一以及学生临床理论知识缺乏等诸多问题.将翻转课堂引入临床生物化学检验教学实践中,学生通过课前环节主动学习、课堂环节分组讨论和教师答疑以及学习成果汇...
【中文期刊】 秦辛玲 《医学理论与实践》 2018年31卷17期 2685-2686,2692页
【摘要】 传统的实验教学模式已无法完全适应飞速发展的检验仪器及方法学的进步,在临床生物化学检验的实验教学中应用虚拟仿真实验平台,可弥补传统实验教学的不足,为医学检验技术专业学生提供一个虚拟的临床生物化学检验实验教学环境,在一定程度上,打破了实验条件对...
【中文期刊】 许红艳 《中外女性健康研究》 2018年20期 197-198页
【摘要】 随着医学改革的推进,临床生物化学检验实践教学应改变传统"重技能"培养,轻"人文"教育的教学模式.在强化理论和技能的教学的同时,也应该结合医学检验的专业特点,重视学生重视能力的培养,不仅可以提高医院医疗质量,减少医疗纠纷,同时还可以促进了检验...
加载中...
