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【中文期刊】 石文 林海标 等 《临床检验杂志》 2025年43卷4期 308-311页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨广州中医药大学《临床生化检验技术》"融中西,五阶梯"教学模式在人才培养中的作用和意义.方法 选取广州中医药大学2019-2021级三届医学检验专业本科学生,其中1班(116人)作为对照组进行传统教学,2班(119人)作为实验组实施...
【关键词】 中医药院校；教学模式；临床生物化学检验技术；
- 概要：
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【中文期刊】 张欣慰 孙曼銮 等 《数理医药学杂志》 2025年38卷5期 397-402页CA
【摘要】 目的 以"临床生物化学检验技术"课程为例,探索以培养高素质综合型医疗人才为导向的课程思政融入方法及实践效果.方法 以山西大同大学医学院医学检验技术专业2020级98名本科生为对照组,采用传统教学方法;以2021级99名本科生为试验组,采用课...
【关键词】 课程思政；临床生物化学检验技术；医学教育；
- 概要：
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【中文期刊】 李倩珺 刘利东 《高校医学教学研究（电子版）》 2024年14卷2期 33-37页
【摘要】 依据职业岗位能力、综合素质、创新思维培养要求完善课程教学方法、教学设计和教学内容,将理论与实践、课内与课外、能力培养与思政教育有机结合,设计医学检验技术专业临床生物化学检验技术课程小班化教学模式.根据医学检验技术专业小班化教学在临床生物化学...
【关键词】 医学检验技术；小班化教学；临床生物化学检验技术；
- 概要：
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【中文期刊】 陈昌路 杨艳 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷13期 42-46页
【摘要】 临床生物化学检验是研究疾病诊断、治疗和预防相关的生物化学标志物及其检测技术的学科,是医学检验技术专业本科学生的专业必修课.本课程以立德树人为根本,从知识、能力、素质 3 个层面设计教学目标,挖掘思政元素,实现以"学生为中心、问题为导向"的个...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林佳 王莉 等 《中国高等医学教育》 2023年7期 7-8页
【摘要】 推进专业课程与思政教育融合是落实高校立德树人的根本.临床生物化学及检验技术是医学检验专业学生的核心专业基础课程,在该课程中围绕"四以,四中,四维,四仁"的课程思政目标,进行课程思政教学设计与实施,培养拥有丰富人文社会科学知识和较高思想政治素...
【关键词】 课程思政；临床生物化学及检验技术；医学检验；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 纪思萌 胡帅 等 《医学教育研究与实践》 2023年31卷5期 598-602,612页
【摘要】 《临床生物化学检验技术》作为医学检验技术专业学生本科阶段的重要课程,同时也是实现智育与德育双重育人的关键.因此,为了充分发挥专业课堂的思政力量,引导和培养学生积极向上的精神,本课程围绕"课程承载思政,思政寓于课程"的理念,深挖专业知识中契合...
【关键词】 临床生物化学检验技术；立德树人；思政资源；
- 概要：
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【中文期刊】 袁梦婷 曾伶俐 等 《医学教育管理》 2023年9卷3期 319-324页
【摘要】 在学科交叉渗透、检验技术革新、人民医疗需求增长的现代中国社会背景下,医学检验学科内涵得到不断深化的同时,学科定位、培养目标和培养模式也面临巨变.2012年,《新版普通高等学校本科专业目录》中"医学检验"修改为"医学检验技术",学制从五年改为...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 董雯 林华 等 《湖北理工学院学报》 2022年38卷1期 66-70页
【摘要】 随着"互联网+"教育兴起,网络教学平台给教学改革带来了新思路和新方法.超星学习通是一个集课程建设与管理、教学互动与展示等多种功能于一体的线上教学平台.基于此建立"临床生物化学检验技术"课程"线上理论+线下实践"的混合式教学模式,辅以课前教学...
【关键词】 "临床生物化学检验技术"；超星学习通；混合式教学；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 董雯 刘奔 《安顺学院学报》 2022年24卷1期 118-122页
【摘要】 为明确临床生物化学检验技术共享型课程资源库的教学应用效果,对2018级医学检验技术专业本科两个班分别采用传统教学模式和共享型课程资源库辅助教学模式进行教学.授课完成后,发现共享型课程资源库应用于教学,学生的学习成绩、自主学习和终身学习能力得...
【关键词】 临床生物化学检验技术；共享型课程资源库；传统教学；
- 概要：
- 方法：
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