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            【中文期刊】 宋庆春  《中国卫生产业》 2025年22卷5期 102-105页

            【摘要】 目的 分析肛肠两腺外科护理管理中临床路径的价值.方法 选取平邑县人民医院15名肛肠两腺外科护士为研究对象,2022年10月—2023年4月行传统护理管理,2023年5-9月行临床路径护理管理,分别为传统组、临床路径组.比较两组护理管理质量、...

            【关键词】 肛肠两腺外科综合技能护理管理

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            【中文期刊】 林丹  张艺雄  等 《中华护理教育》 2024年21卷9期 1088-1092页CSCD

            【摘要】 目的 基于赛教融合的理念设计临床护理技能综合实训教学方案,并探究其实施效果.方法 结合中国大学生医学技术技能大赛项目,从总体思路、教学内容、教学资源、教学活动、教研团队等方面设计临床护理技能综合实训方案.对236名护理专业本科三年级学生通过...

            【关键词】 教育,护理,学士护理技术技能竞赛客观结构化临床考试

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            【中文期刊】 周洁  《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷13期 34-37页

            【摘要】 目的 分析缺陷式病案导入结合以临床技能培养为导向的教学模式在中医护理学专业教学中的作用.方法 纳入2020年9月—2022年6月的中医护理学专业硕士研究生80名,根据教学方式分为两组,各40名.对照组接受以临床技能培养为导向的教学模式,观察...

            【关键词】 缺陷式病案导入临床技能培养中医护理

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            【中文期刊】 唐楠  张宏晨  等 《护理学杂志》 2022年37卷15期 77-79页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 目的 探讨BOPPPS教学模式在《临床综合护理技能》课程中的应用效果.方法 将2016级81名护理本科生和2017级98名护理本科生分别作为对照组和观察组.对照组采用传统教学法,观察组采用BOPPPS教学模式开展教学.教学评价包括过程性评价...

            【关键词】 临床综合护理技能护理教学法BOPPPS教学模式

            浏览:67 被引:39 下载:138
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            【中文期刊】 刘梦楠  《中国继续医学教育》 2023年15卷6期 112-116页

            【摘要】 目的 总结新护士岗前临床护理技能培训的实践经验,评估其应用效果.方法 将2019年1月—2021年12月内蒙古自治区赤峰市护理部新入职的299名护士作为研究对象,2019年7月—2020年10月进行常规岗前临床护理技能培训,作为对照组(n=...

            【关键词】 新护士岗前临床护理技能培训评判性思维能力

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            【中文期刊】 吴林秀  张丽娣  等 《护理学杂志》 2020年35卷11期 13-16页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 目的 提高高职护理学生综合技能教学效果,为其适应临床护理工作奠定良好基础.方法 针对以往教学中存在的问题,对2017级高职护理专业851名学生的《综合技能集训》课程,基于信息化技术、依据高职毕业生核心胜任力和护理岗位胜任力进行重构:包括单项...

            【关键词】 护生高职护理综合技能集训

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            【中文期刊】 彭岑  喻卓  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷18期 91-95页

            【摘要】 目的 探讨基于成果导向教育(outcome based education,OBE)理念小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)教学在老年心内科护理教学中的应用价值.方法 纳入2020年1—1...

            【关键词】 老年心内科临床护理教学OBE理念

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            【中文期刊】 卢玉仙  夏立平  等 《卫生职业教育》 2022年40卷11期 72-75页

            【摘要】 目的 探讨客观结构化临床考试(OSCE)在基于PBL教学法的外科护理技能教学中的应用效果.方法 采用二阶段抽样法,从2019级抽取4个班161名学生为研究对象(女生135人,男生26人),均采用PBL教学法授课.授课结束后,采用抽签法随机抽...

            【关键词】 客观结构化临床考试外科护理技能教学评价

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            【中文期刊】 白林锐  杨彩娟  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷24期 76-81页

            【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)联合操作技能直接观察评估(DOPS)在新生儿科本科护理教学中的应用效果.方法 选择2020年3月—2021年3月内蒙古医科大学附属医院新生儿科实习学生60名,采用随机数表法分2组,各30名.对照...

            【关键词】 新生儿科护理教学迷你临床演练评估

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            【中文期刊】 胡平红  蒲伟  《中国继续医学教育》 2021年13卷6期 54-56页

            【摘要】 目的 探讨临床路径管理模式在肿瘤科护理带教中的应用价值.方法 选择2017年1月—2019年1月医院肿瘤科80名护理见习生作为本次研究对象,将护理见习生随机分为常规护理带教组与临床路径管理模式带教组,两组各有40名护理见习生,常规护理带教组...

            【关键词】 临床路径管理模式肿瘤科护理带教应用价值

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