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【中文期刊】 郭睿 梁金花 《中国当代医药》 2025年32卷5期 148-152页 CA
【摘要】 临床血液学检验技术,作为医学领域中一门至关重要的综合学科,不仅是医学检验专业学生的必修课程,更在临床血液学教育中占据举足轻重的地位.面对繁杂多变的血液疾病分类,以及与之相关的复杂的确诊与筛选实验,学生必须以深厚的血液学专业基础知识作为坚实的...
【中文期刊】 童明宏 吴晓辉 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷19期 33-36页
【摘要】 《临床血液学检验》是医学检验技术专业的必修课程,其教学任务是培养学生具备血液系统疾病的临床检验能力和素养,注重对学生实践能力的培养.细胞形态结果是很多疾病诊断的"金标准",然而形态学的课程内容繁多、课时少、优质教学资源有限,尤其是血细胞形态...
【中文期刊】 蒲荣喜 吴韦铷 等 《基础医学教育》 2023年25卷7期 604-607页
【摘要】 临床血液学检验是医学检验技术本科专业核心课程之一.针对该课程检测细胞形态复杂、检验方法多的特点,在当今强调能力与素质培养的大背景下,临床血液学教研室教学团队结合课程实验教学重难点内容,充分利用数码显微互动系统和虚拟仿真平台,探索创新实验教学...
【中文期刊】 李丹 王芳 等 《医学理论与实践》 2025年38卷1期 169-171页
【摘要】 在新型冠状病毒感染疫情背景下,医学检验人才培养要求日益提高.本文以成都医学院《临床血液学检验》课程为例,结合新型冠状病毒感染疫情背景下医学检验行业的实际工作,改革创新原有课程思政教育,在2019级、2020级医学检验技术本科班线上线下实施....
【关键词】 课程思政； 临床血液学检验； 新型冠状病毒感染疫情；
【中文期刊】 靳杨 王虹 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 51-55页
【摘要】 目前我国正处于新医科发展的关键时期,在医学重点建设专业中,医学检验技术专业的发展占据着重要的地位.作为一门注重实践性和操作性的专业,其重点培养的是学生的实验操作能力和探索创新能力.随着信息技术的推广与普及,数字化教学资源建设已成为教学发展的...
【中文期刊】 毕清华 吴韦铷 等 《医学研究杂志》 2024年53卷8期 186-189页 ISTIC
【摘要】 目的 探究以胜任力为导向的BOPPPS教学模式在临床血液学检验技术实验教学中的应用效果.方法 以血栓与止血检验实验章节为例,采取类实验研究设计,选择笔者学校医学检验技术专业2018、2019级本科生为对照组,采用传统教学方式;2020级本科...
【中文期刊】 王芳芳 潘云燕 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 48-52页
【摘要】 临床血液学检验知识较抽象、难懂,医学检验专业学生普遍存在临床思维缺乏,在临床血液学检验时难以合理运用理论知识做出准确的诊断报告.而《临床血液学检验技术》实验课是将理论知识应用于实践的桥梁.以多媒体教学系统为平台,通过以问题为基础的教学法(p...
【中文期刊】 支佳琦 胡梅琮 等 《右江医学》 2024年52卷3期 276-280页
【摘要】 医学检验技术专业旨在培养具备良好的职业素养和职业能力,掌握医学检验基本理论,有扎实的专业技能和一定创新能力的高素质应用型医学检验技术人才. 习近平总书记在 2016 年召开的全国高校思想政治工作会议上,强调高校思想政治工作关系高校培养什么样...
【中文期刊】 王也飞 徐子真 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2024年14卷2期 42-47页
【摘要】 本文以多元化教学模式在临床血液学检验课程思政教学中的应用为切入点,旨在了解现有课程思政素材和教学模式的教学效果,探索构建适合本专业课程的最佳思政教学体系.通过发放调查问卷进行统计分析,并予以教学反思,为全面落实"立德树人"根本任务,打造一流...
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