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【中文期刊】 李根强 于博祥 等 《科技管理研究》 2022年42卷7期 163-170页
【摘要】 基于信息加工理论视角,探讨发展型人力资源管理实践(developmental human resource management practices,D-HRMPs)与员工主动创新行为的关系,同时检验工作敬业度的中介作用以及职业认同的调节作...
【关键词】 信息加工理论；发展型人力资源管理实践；主动创新行为；
- 概要：
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【中文期刊】 陈莉 石晓柯 等 《心理学报》 2022年54卷6期 628-645页
【摘要】 随着社会的发展,家庭中的性别角色分工虽有所变化,不过传统的"男主外女主内"的刻板观念仍然存在.虽然已有大量研究关注到性别刻板印象激活的一致性效应,但在不同冲突水平的任务背景下,不同条件诱发的认知控制对性别刻板印象表达的影响尚不明确,因此在以...
- 概要：
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【中文期刊】 路瑶 张颖颖 等 《心理与行为研究》 2018年16卷1期 37-44页
【摘要】 利用ERP技术,考察个体的主动性控制在语言转换线索加工阶段的作用.实验采用线索化的语言转换范式,要求汉–英双语者根据线索使用汉语或英语对图片进行命名,记录线索加工阶段的脑电成分.采用AX连续执行测验(AX-Continuous Perfor...
- 概要：
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【中文期刊】 郑锡宁 张迎春 等 《应用心理学》 2012年18卷2期 163-172页
【摘要】 本文是在先前建立的多媒体教学环境下教师授课、学生学习和学习绩效的3个因素结构模型基础上,采用路径建模技术,建立了多媒体教学环境下教—学—学习绩效关系模型.基于对该路径模型的分析,获得如下结论:(1)多媒体教学中影响因素的主导作用是沿着学习者...
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- 方法：
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【中文期刊】 王耀贵 《教育界》 2010年8期 124-126页
【摘要】 多媒体学习认知理论揭示学习者的多媒体学习认知机制, 当多媒体信息按照学习者的认知机制设计时, 能够最大限度地提高学习者的信息加工水平.本文介绍多媒体学习认知理论, 分析基于该理论设计多媒体教学课件的优势, 并探讨相应的设计策略.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 袁俏芸 黄敏儿 《心理科学》 2008年31卷1期 133-137,141页
【摘要】 为了探讨小学男童的攻击类型和其社会信息和表情识别特点,该研究抽取了808名小学生进行攻击性的教师评定和同伴评定.筛选出主动攻击11人、反应攻击11人、混合攻击27人,加由17名非攻击儿童组成的控制组,参加社会信息加工特点和表情识别特点实验....
【关键词】 主动攻击(PA)；反应攻击(RA)；社会信息加工(SIP)；
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- 结论：
【中文期刊】 周爱保 李泽恺 等 《四川精神卫生》 2024年37卷6期 487-491页ISTIC
【摘要】 精神分裂症患者在感觉衰减方面存在缺陷,即无法正确抑制自主行为的感觉反馈强度.感觉衰减作为主动控制感的重要组成部分,保障了个体对自身行为的真实感知和对外界的有效适应.对感觉衰减异常的研究,有助于探索精神分裂症患者感觉信息加工障碍的发生机制.本...
- 概要：
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【中文期刊】 王超 秦海波 等 《航天医学与医学工程》 2024年35卷4期 209-215,221页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 未来在对近地行星(如火星、木星等)的登陆和探索过程中,为减少火箭载荷量,航天员可能主动禁食;甚至在未来载人深空探测过程中,航天员更有可能主动禁食,或进入休眠低代谢状态,以便节省载荷量,使飞船飞行时间更长,位置更深、更远.完全禁食状态下...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周广东 刘爽 等 《心理与行为研究》 2024年22卷5期 642-649页
【摘要】 基于反应性攻击和主动性攻击儿童在社会信息加工过程早期模式的不同,从注意优先模型和解释优先模型的争议出发,采用情绪Stroop和表情识别两个实验范式并结合眼动技术,探讨反应性和主动性攻击儿童的注意特点.在实验 1 的情绪Stroop任务中,儿...
- 概要：
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【中文期刊】 郭力荣 王燕虹 等 《科教导刊-电子版（下旬）》 2022年5期 155-156页
【摘要】 为适应当今教学模式的转变,围绕以学生为主体,激发学生学习的主动性,配合"线上线下"混合式教学模式,提高生理学教学效果,通过精心设计、构思、搜寻和制作素材,整理加工等,组建中职生理学课程教学资源库.
- 概要：
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