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【中文期刊】 王桂莲 《实验室科学》 2007年3期 43-44页
【摘要】 医用电子学实验在医学检验中的重要性.医用电子学实验课内容的改革和调整,密切电子学实验课和医学的联系.加强预习,规范操作,发挥学生在实验过程中的主动性和积极性,对实验进行总结,完整的实验报告.
- 概要：
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【中文期刊】 杜晓刚 陈雪梅 《重庆医学》 2018年47卷15期 2103-2105页MEDLINEISTICCA
【摘要】 创新能力的培养,是贯穿在整个医学硕士研究生培养中的核心目标[1].如何创造条件,在临床实践中引导临床医学专业型研究生积极主动探索,采取多种创新性手段培养临床医学专业学位研究生的良好的临床思维和动手能力、临床科研创新能力和团队合作意识,是现代...
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【中文期刊】 杨泽俊 尚宏伟 等 《继续医学教育》 2019年33卷12期 41-42页
【摘要】 第二课堂科研活动是医学本科生教育的重要平台,可以很好地提高医学生对于知识的理解和掌握,同时可以通过实际实验操作让医学生掌握科学研究相关的基本技能,提升医学生的综合素质.在课余时间参加导师开展的相关科研工作,通过亲手操作各项实验操作以及查阅相...
- 概要：
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【中文期刊】 王秀娟 郝兴霞 《中国保健营养》 2019年29卷7期 394-395页
【摘要】 病理学是一门以解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、病理生理学以及生物化学为基础的学科.知识结构复杂,多学科交叉,内容枯燥,学生学习的主动性、积极性较差,实验教学是病理学教学的主要组成部分,实验教学不仅可以帮助学生更充分的理解和掌握理论知识,而且...
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【中文期刊】 王祯莲 王悦 等 《全科护理》 2019年17卷27期 3447-3448页
【摘要】 护理学学科的建设和发展需要创新型护理人才.机能实验学以实践教学为主,更适合开展培养护理本科生创新能力的教学.常州大学护理学院机能实验学教研室从优化教学内容、改革教学方法、完善学生成绩评价体系和提升教师创新素质等方面,对机能实验学教学进行了探...
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【中文期刊】 隋秀芳 康冰飞 等 《安徽医学》 2013年34卷3期 357-358页ISTIC
【摘要】 超声医学是一门实践性和应用性很强的学科,通过采用传统理论教学帮助学生构建全面、系统的知识体系,PBL 教学调动学生的学习主动性和协作能力,强调传统理论教学和PBL 教学合理相结合,注重动手操作提高学生的实践能力,人文关怀教育促进高尚的医德培...
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【中文期刊】 刘超 李晓 等 《中国高等医学教育》 2018年3期 89-90页
【摘要】 免疫学的教学工作一直是理论与实验并重,但在传统的实验教学模式下,留学生只能机械的学习实验原理,重复实验操作,学习一直处于相对被动的状态.针对留学生所开展的综合性实验的新型实验教学方式,一方面加强了留学生的免疫学理论知识的学习,更为重要的是充...
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【中文期刊】 高俊 吴爱武 等 《检验医学与临床》 2011年08卷11期 1392-1393页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 临床微生物学及检验是医学检验专业的专业必修课程,其实验教学是依据理论知识而设置的操作技术性很强的实验课,是培训学生的实践能力的重要方式.由于传统的实验教学方式存在一定缺陷,而开放实验室是教学大纲课时安排计划外的教学活动,对实验课是一个...
- 概要：
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【中文期刊】 徐彤 《生物学通报》 2009年44卷5期 39-40页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 普通高中<生物课程标准>明确指出,新课程背景下要倡导探究性学习,引导学生主动参与探究过程,勤于动手和动脑:逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力;力图培养创新精神和动手实践能力....
- 概要：
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【中文期刊】 梁晓南 姚军 等 《微创医学》 2017年12卷1期 75-76,122页
【摘要】 目的 观察将3D打印模型引入Sandwich教学中的应用的效果.方法 将2014级5年制临床专业60名学生,随机分为试验组(30名)和对照组(30名),试验组采用膝关节3D打印模型的Sandwich教学模式,对照组采用标准化Sandwich...
【关键词】 3D打印；Sandwich教学；骨科；
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