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【中文期刊】 朱秀兰 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2019年20卷2期 19-21,26页
【摘要】 在互联网语境下,大学生主流意识形态教育的主导地位、防御能力、教育模式、传播效果等受到削弱,但也拓展了教育空间,创新了教育形式,丰富了教育内容,提高了教育效率.要增强大学生主流意识形态教育的引领力、覆盖力、吸引力和感召力,可以充分利用"互联网...
【中文期刊】 刘向锋 王忠彦 《学校党建与思想教育(高教版)》 2016年4期 74-75,83页
【摘要】 新媒体是意识形态和思想文化斗争的全新场域,加强高校意识形态建设,牢牢掌握意识形态工作的领导权和话语权,就必须认识新媒体其的特点、发展规律及其与传统媒体的区别.要在充分认识加强高校意识形态工作重要性和必要性的前提下,充分利用新媒体的优势,从加...
【中文期刊】 谢许潭 《佳木斯职业学院学报》 2016年5期 438-439页
【摘要】 新媒体时代我国主流意识形态的建构过程面临多重挑战:马克思主义一元指导地位受到冲击;民众媒介素养与媒体技术发展之间出现失衡;传统的主流意识形态传播和宣传方式出现了"折旧"等.只有实现马克思主义一元指导地位与多元思潮的平衡,创建生动、客观、理性...
【中文期刊】 刘胜良 《山西高等学校社会科学学报》 2015年2期 69-73页
【摘要】 主流意识形态教育是维护国家安全的有力保障。实施分类多层的主流意识形态教育格局,强化中国共产党、稳固中国共青团、推进工农群体的主流意识形态教育,培育传播中国声音的意识形态队伍,是保障主流意识形态不动摇的有力抓手。
【中文期刊】 吴秋爽 万霞 《新疆职业大学学报》 2015年3期 59-62页
【摘要】 新形势下世界各国的联系日益密切,各国在思想文化方面的交流、交融、交锋越来越激烈。文化软实力的竞争成为国际竞争的一个重要表现。近年来,西方国家通过各种方式在意识形态领域与我们争夺群众、争夺青年、争夺大学生的现象日益明显。我们必须加强大学生社会...
【关键词】 大学生价值观; 社会主义主流意识形态; 思想政治教育;
【中文期刊】 刘胜良 《湖北行政学院学报》 2014年2期 19-23页
【摘要】 苏联和东欧国家在处理国家意识形态安全方面有着深刻的教训.在全面建成小康社会和深入推进改革开放的攻坚时期,抓好党的意识形态领导权,凝炼社会主义核心价值观,加强中华民族团结与融合,重视主流意识形态的传播是维护我国意识形态安全的重要策略.