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【中文期刊】 黄香娟 《课程教育研究》 2013年29期 30-30页
【摘要】 社区护理是21世纪护理专业发展的主要方向。为适应21世纪社会的老龄化和健康保健的需要，培养具有现代护理知识和技能的应用型社区护理保健服务人才，已经成为高等护理教育工作者的重要课题。本文对主题探究式学习法在社区护理教学中的应用进行了探析。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王波 《中学生物教学》 2020年1期 4-6页
【摘要】 学科思想方法是学科教学的灵魂和精髓,集中反映了学科核心知识本质、主要思维特点和内在学习规律.加强学科思想方法教育,能够优化学生的学习方式,提升学生的思维品质,有助于发展学生核心素养.在教学过程中,可以“探究性学习”体悟学科思想方法,以“主题...
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- 结论：
【中文期刊】 李萍 姜丽萍 等 《护理学杂志》 2008年23卷18期 55-57页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨主题探究式学习法在社区护理教学中应用的可行性.方法 对48名本科护生和273名专科护生,在<社区护理学>的授课中采用自身对照法,部分章节采用主题探究式法授课.其余章节按传统方式授课.结果 除授课者技巧一项外,护生对主题探究式法的评...
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【中文期刊】 王思婷 《中国现代医学杂志》 2018年28卷30期 127-128页ISTIC
【摘要】 目的 结合《惊"心"动魄》的主题,以基于问题的学习(PBL)结合临床情境模拟应用为主要方法,探索情景式PBL在护理专业双语教学的应用.方法 从教学者"教"的改革和学习者"学"的兴趣培养入手,以实景模拟临床情景结合PBL为主要表现形式,构建情...
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【中文期刊】 徐璞 《中国医学教育技术》 2018年32卷3期 297-301页
【摘要】 以"思维导图在思政微课中的设计与应用"为主题,结合思政微课中"程序式、层级式、发散式、根系式"思维导图的设计实践,介绍了思维导图在思政微课设计中的画龙点睛作用,指出信息技术发展背景下,思政课教师要本着"以学生为中心"的理念推进教学改革,在思...
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【中文期刊】 李东亮 侯软玲 等 《新乡医学院学报》 2005年22卷6期 634-636页ISTICCA
【摘要】 采用网络主题探究(WebQuest)教学法进行探究式神经生物学教学是一种良好的模式,有利于培养医学生的发现学习、合作学习、自主学习和探究学习.要发挥WebQuest在神经生物学教学中的优势,须注意教师角色的转变;问题的情境设计要有目的性、可...
【关键词】 网络主题探究(WebQuest)；教学法；神经生物学；
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【中文期刊】 陈丽霞 任津瑶 《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 2016年8期 36-37页
【摘要】 探究式学习有利于促进学生合作、交流、倾听及反思，有利于培养学生科学的学习方法和学习理念，有利于培养学生自主获取知识、终生学习的能力。对职业院校来讲，学生学习理论知识的时间较少，大多数的知识是在实践教学中自己慢慢积累起来的。这种情况下学校对学...
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【中文期刊】 郑顺昌 郑颖 《卫生职业教育》 2014年32卷3期 102页
【摘要】 利用先进的诊疗设备,在耳鼻咽喉科学见习中实施主题式教学,有利于调动学生主动探究的积极性,激发其学习兴趣,提高临床见习质量及效率.
- 概要：
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【中文期刊】 吴学健 《中学生物学》 2012年28卷6期 35-37页
【摘要】 科技实践活动强调多种主题、多种任务模式、多种研究方法的综合,学生通过实践活动,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力.增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感.通过开展“漓江鱼的生存现状及捕捞情况综合调查”这一...
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【中文期刊】 谢晓飞 陈建军 《云南财贸学院学报(社会科学版)》 2007年22卷4期 147-148页
【摘要】 针对高职院校"计算机基础"教学中存在的问题及传统教学模式的不足,提出应用Webquest"计算机基础"课程教学的实现方法,并提供了一个具体的实例.
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