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【中文期刊】 黎明惠 李燕梅 等 《延边大学医学学报》 2024年47卷6期 795-797页 CA
【摘要】 目的:探讨分析互动式教学模式在血液内科护理教学中的应用效果.方法:选取2023年5月至2024年4月于南方医科大学珠江医院血液内科实习的护生30名作为研究对象.2023年5月至2023年10月,应用常规模式教学;2023年11月至2024年...
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【中文期刊】 赵汉宁 李国明 等 《中国免疫学杂志》 2023年39卷3期 621-623页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 医学免疫学是一门前沿学科,理论逻辑性强,内容抽象,在后疫情时代,笔者对固有免疫应答理论教学模式进行探讨,采用线下课堂精讲融合线上互动,精讲内容体现"四度",即广度、深度、温度和高度,精讲和线上互动注重有机融合,激发学生课堂学习兴趣和动力,有...
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【中文期刊】 彭诗芸 廖正宇 《中国继续医学教育》 2023年15卷18期 19-22页
【摘要】 目的 观察及评估CMC互动教学融入线上线下混合式教学模式在《口腔正畸学》教学中的效果.方法 2017 年 3 月—2018 年 4 月,选取南昌大学 2016 级口腔本科生 50 名,采用CMC互动教学融入线上线下混合教学模式授课,选取20...
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【中文期刊】 朱杰莉 王超 等 《山西卫生健康职业学院学报》 2023年33卷5期 180-181页
【摘要】 目的:给予医学检验技术专业学生应用多媒体技术及显微数码互动进行血液学检验的教学,对其中的教学效果进行观察.方法:于学生中选择医学检验技术专业学生作为研究对象,纳入试验组80例、对照组80例,分别应用多媒体技术及显微数码互动教学和传统模式教学...
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【中文期刊】 刘伟 李静 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷11期 136-139页
【摘要】 目的 探讨骨科临床教学中应用医疗纠纷案例分析联合互动式教学的效果.方法 选取2020年1月至2021年1月在本院骨科临床实习的60名实习生作为研究对象,分成试验组与对照组各30名,其中对照组应用常规灌输式教学模式带教1个月,而试验组则采取医...
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【中文期刊】 于美瑛 时巍巍 《中国继续医学教育》 2022年14卷13期 132-136页
【摘要】 目的 研究一对一带教及互动式教学模式在临床护理教学中的应用价值.方法 2019年2月—2020年2月,以滨州医学院烟台附属医院内80名实习护生为研究对象,采用随机数表法抽取40名实习护生为对照组,使用常规方法开展教学,余下40名实习护生接受...
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【中文期刊】 刘军和 杨艳丽 等 《生物学杂志》 2017年34卷4期 124-126页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为了提高教学质量、培养具有创新思维的应用型人才,设计了应用型本科高校昆虫分类学分组教学方法的探索和改革,增强昆虫分类学知识记忆和应用性,包括昆虫分类学教学方法的设定、目标的确立、互动讨论的方式.分析了学生参与,角色转化、分组讨论对学生掌握昆...
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【中文期刊】 齐玉梅 王生锋 等 《护理学杂志》 2012年27卷7期 64-65页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨互动式教学模式在《社区护理学》教学中的效果及可行性.方法 将2009级护理专科学生分为实验班(80人)和对照班(84人)；在《社区护理学》教学中,对照班采用传统教学方法；实验班采用互动式教学方法,包括教师与学生互动、学生与学生互动...
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【中文期刊】 张力 吴浩 等 《解放军护理杂志》 2010年27卷9期 705-707页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨多媒体互动式教学法在中等职业护理专业<乳腺癌护理>教学中的应用效果.方法 选取187名4年制中等职业护理专业在校生,按随机数字表法分为对照组和实验组,对照组应用常规多媒体教学,实验组采用多媒体互动式教学,对实验组、对照组及听课专家...
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【中文期刊】 王彩霞 鲍作晨 等 《中国医学伦理学》 2009年22卷2期 146-147页 ISTICPKU
【摘要】 分析了互动实践教学的特点,指出通过问题教学法、临床典型案例讨论分析法、课堂辩论法、学生上讲台法、论文研讨报告会法等互动教学方法在医学伦理学教学中的应用,提高了医学生现实伦理决策能力,但它的前提是以学生为本,尊重学生的学习权利,真正实现教师与...
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