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          【中文期刊】 严璐  石国凤  等 《科教文汇》 2020年7期 98-101页

          【摘要】 目的:分析"基础护理学"实验课的教学方法,以及在自主互助、合作探究教学模式下的实践应用效果.方法:以贵州中医药大学护理学院2017级、2018级本科护理一班和护理二班的学生共计341人为研究对象,其中2017级的172人作为本次研究的对照组...

          【关键词】 基础护理学互助合作教学模式

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          【中文期刊】 严璐  叶慧  等 《贵阳中医学院学报》 2018年40卷5期 77-80,85页ISTIC

          【摘要】 《基础护理学》是一门应用性课程,实验课所占比例大.如何改进基础护理学实验教学方法,一直是护理学教学研究的重点.互助合作式教学提倡以学生学习为中心,科学分组,合作开展组内学习实践活动,可提升学生的综合素质.国内学者对《基础护理学》实验课及互助...

          【关键词】 基础护理学实验课互助合作教学模式

          浏览:97 被引:5 下载:18
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          【中文期刊】 翟乃亮  高福泉  等 《滨州医学院学报》 2015年1期 63-64,37页

          【摘要】 纤维支气管镜技术应用于临床是肺部疾病诊疗技术的一项重大革命,它在肺部疾病的诊断和治疗中发挥了巨大的推动作用。近年来,纤维支气管镜各种相关介入、诊疗技术的不断涌现,该技术目前已成为呼吸系统疾病诊治的重要手段之一,也是呼吸内科医师必须掌握的基本...

          【关键词】 互助合作学习教学模式纤维支气管镜

          浏览:400 被引:5 下载:59
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          【中文期刊】 刘晓艳  吴银华  等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷1期 28-32页

          【摘要】 目的 在基于胜任力的人才培养模式下,探讨结构化同伴互助教学(peer-assisted learning,PAL)在皮肤科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取并培训三年级和一、二年级皮肤科专业基地住院医师作为同伴互助教学指导医师,选择...

          【关键词】 胜任力教育同伴互助教学住院医师规范化培训

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          【中文期刊】 林盼盼  黄淮栋  等 《基层中医药》 2024年3卷1期 73-77页

          【摘要】 目的 探讨同伴互助学习法在骨伤影像学实训教学中的应用效果.方法 将 79 名 21 级针灸推拿专业医学生分为实验组(40 例)和对照组(39 例).实验组与 40 名 21 级影像专业医学生组成同伴互助小组进行实训教学;对照组采用传统教学模...

          【关键词】 同伴互助针灸推拿影像医学生

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          【中文期刊】 于蕾妍  徐术菁  等 《山东畜牧兽医》 2024年45卷9期 77-79页

          【摘要】 高校课堂教学是一项特殊的实践活动,关乎学生的成长与成才.信息化环境下大学生的课堂教学受到多方面的考验,文中基于"迪克-凯瑞"教学设计模型应用在畜牧兽医专业的实验课堂,以同伴互助合作学习模式为载体,设置教学任务,采用同伴互助考评模式,创设生生...

          【关键词】 同伴互助模式实验教学畜牧兽医专业

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          【中文期刊】 罗希  周桦  等 《保健医学研究与实践》 2023年20卷4期 142-145页ISTIC

          【摘要】 目的 探讨基于网络平台的同伴互助学习(PAL)在妇产科技能模拟教学中的应用价值.方法 选取贵州医科大学临床医学专业同一班级的学生99人作为研究对象.按同班级学号单双号进行分组,学号为单号的学生分为实验组(n=50),予以基于网络平台的PAL...

          【关键词】 同伴互助学习妇产科技能模拟教学

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          【中文期刊】 方艳  卢伟燕  等 《护理研究》 2022年36卷21期 3912-3916页ISTICPKU

          【摘要】 目的:探讨整合式教学模式在本科护生内外科实习教学中的应用效果.方法:采用便利抽样法,将2019年7月—2020年6月在我院实习的本科护生作为对照组,采用传统的内外科轮转及临床带教模式,将2020年7月—2021年6月实习的本科护生作为干预组...

          【关键词】 本科护生临床实习整合教学

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          【中文期刊】 李格  辛娟  等 《黄河科技学院学报》 2022年24卷8期 87-90页

          【摘要】 探讨高级模拟人Simbaby与同伴互助相结合的模拟教学在儿科护理学中的应用价值.方法为选择我校2017级护理专业四年制学生60名为研究对象,其中30名为对照组,采用传统教学模式;另外30名为实验组,采用高级模型人Simbaby进行模拟教学,...

          【关键词】 高级模拟人Simbaby同伴互助模拟教学

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          【中文期刊】 刘本举  《生物学教学》 2007年32卷1期 24-26页PKU

          【摘要】 本文介绍了利用小组合作学习模式对"基因突变"一节的教学设计.课堂教学过程分为三个阶段:A系列小组的合作学习(资料收集与整合学习);B系列小组的合作学习(互助协作与交流学习);教师引导的小组合作学习(反馈与补救学习).分析了A、B两个系列小组...

          【关键词】 基因突变小组合作学习教学设计

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