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【中文期刊】 罗江艳 潘柠枘 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 139-143页
【摘要】 目的 探讨"互联网+"技术在泌尿外科护理教学中的应用效果,以提升教学效果和学习满意度.方法 选取 2021 年 1 月—2022 年 12 月于遵义医科大学附属医院泌尿外科实习的 80 名护理专业实习生,以随机数字表法分为对照组和干预组,每...
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【中文期刊】 汤英贤 温伟洪 等 《现代医院》 2025年25卷3期 486-487,492页
【摘要】 目的 探讨信息化时代临床微生物学检验在"三生"教学实践的方法与内容,指导培养综合素质全面的高水平检验技术专业人员.方法 通过对广州医科大学附属清远医院检验科的实践教学模式进行思考和改进,利用现有的课程设计,结合"互联网+教育"背景下,让"三...
- 概要：
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【中文期刊】 赵俊花 薛桐 等 《继续医学教育》 2025年39卷3期 77-80页
【摘要】 现阶段,我国儿科医生资源短缺,医疗行业急需大量优秀儿科医生的加入.儿科学作为培养儿科医生的必修课程,是临床医学范畴的二级学科.传统儿科学教学存在课堂结构固化、教学资源不足、考核体系单一等问题,不利于儿科医学生的综合发展.随着"互联网+教育"...
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【中文期刊】 姚新萌 于溢 等 《浙江医学教育》 2025年24卷1期 27-33页
【摘要】 目的 探讨"互联网+iCARE"任务驱动式教学方法在健康服务与管理专业英语教学中的应用效果.方法 采用整群抽样方法,选取杭州师范大学 2018 级和 2019 级四年制健康服务与管理专业选修专业英语课程的 82 名学生为研究对象.将 201...
- 概要：
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【中文期刊】 阚菲菲 玄迪 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷10期 11-16页
【摘要】 目的 探讨基于成果导向教育(outcomes-based education,OBE)理念的"互联网+"教学模式在眼科研究生教学中的应用.方法 选取 2021 年 8 月—2022 年1 月哈尔滨医科大学附属第一医院 2019 级和 202...
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【中文期刊】 张越美 徐霞 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷3期 175-178页
【摘要】 随着"互联网+"时代的发展,医院教学管理工作中传统方法的弊端日益凸显,"互联网+教育"已成为当前各大高校及附属医院进行信息化改革发展的必然趋势.甘肃省中医院以"互联网+"时代、医教协同发展为背景,面对医院临床教学现状及存在的诸多问题,通过搭...
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【中文期刊】 金秀丽 张丽娜 等 《中国卫生产业》 2025年22卷1期 199-202页
【摘要】 目的 分析消化科实习生带教中采用互联网+理念下基于案例教学法(case-based learning,CBL)的效果.方法 选取2022年9月至2024年6月长春市中心医院的52名实习生为研究对象,根据带教教学模式不同分为对照组、观察组各2...
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【中文期刊】 冼洁丹 陈艳 等 《现代食品》 2025年6期 35-37页
【摘要】 随着信息技术的飞跃发展,"互联网+"已深度渗透教育领域,为餐饮服务与管理课程带来全面变革.本文聚焦其教学模式,剖析面临的如教师信息技术能力差异、线上资源质量不均以及评价体系滞后等挑战,同时探讨丰富教学资源、创新教学法、拓展教学时空及个性化学...
- 概要：
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【中文期刊】 胡俊丹 翟广 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 123-127页
【摘要】 目的 探讨"互联网+"下课程思政在泌尿外科学教学中的应用效果.方法 选取2023年7-9月在湖北科技学院附属浠水医院泌尿外科轮转学习的40名本科医学实习生为研究对象.按照随机数字表法分为试验组和对照组,各20名.对照组采用传统教学法进行教学...
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【中文期刊】 罗静 李红 等 《护理研究》 2024年38卷4期 710-713页ISTICPKU
【摘要】 目的:构建"互联网+"手术室入门分级准入教学平台并评价其应用效果.方法:基于医院及手术室工作制度,成立院内专家小组、学习资源录制组、网络资源建设组,分别负责准入制度、学习资源、教学平台的建立,与医院信息科合作自主研发"互联网+"入门分级准入...
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