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【中文期刊】 孙静 陈海畅 等 《安徽职业技术学院学报》 2022年21卷4期 6-9,21页
【摘要】 高校网络思想政治教育能够丰富教育内容、拓展教育场域、推动教育创新,但在具体实施过程中存在内容供给不充分、形式过于单一、载体明显受限、师资建设滞后等问题.高校要在思想政治教育教学中贯穿互联网思维,充分运用网络媒介扩大内容供给,创新网络教育形式...
- 概要：
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【中文期刊】 刘小红 杨珊 等 《护理实践与研究》 2025年22卷2期 192-198页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于互联网平台的微格教学法在肝癌介入治疗护理带教中的应用效果.方法 将 2021 年 1 月—2022 年 6 月在南昌大学第一附属医院肝病科见习的 40 名护理实习生纳入对照组,另选 2022 年 7 月—2023 年 12 月...
- 概要：
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【中文期刊】 耿旋 侯庆梅 《现代养生》 2025年25卷12期 929-932页
【摘要】 目的 探讨基于"互联网+"的配偶参与式正念减压干预对乳腺癌化疗患者反刍思维的影响.方法 选取2022 年 9 月-2023 年 4 月某三甲医院 76 例乳腺癌化疗患者,随机分为对照组(n=38)和观察组(n=38).对照组接受常规健康指导...
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【中文期刊】 王芳 林子娟 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷18期 203-206页
【摘要】 目的 探讨基于"互联网+",在护理实习生中医临床思维训练中应用"护理助手"平台的效果.方法 将2021年10月—2022年5月在福州某三级甲等中医院实习的130名本、专科护理实习生按在读学历分为专科组、本科组,各组再应用随机数字表法分为研究...
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【中文期刊】 温树波 霍晓伟 等 《山东畜牧兽医》 2024年45卷8期 79-80,83页
【摘要】 近年来,随着非洲猪瘟等新发烈性传染病的出现,我国畜牧业生物安全意识不断提高,产业出现转型升级,给动物医学学生临床实践带来了一定困难.此外,部分偏远地区高校由于教学经费短缺也严重限制了动物医学专业学生兽医传染病学临床实践技能的提升.学生对相关...
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【中文期刊】 文丽梅 陈蓓 等 《继续医学教育》 2024年38卷5期 139-142页
【摘要】 药物分子生物学新进展课程主要是旨在学科交叉基础上,围绕药物研发的不断拓展和发展的分子生物学新理论、新技术.目前,开设药物分子生物学新进展课程的高校甚少,可借鉴的教学经验非常有限.为了适应当今药物研发领域的高需求,新疆医科大学针对药学相关专业...
【关键词】 药学教学；药物分子生物学新进展；科研思维；
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【中文期刊】 康晓 薛建波 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷6期 72-76页
【摘要】 目的 评价微课、思维导图结合"基于案例"教学法(case-based learning,CBL)在"腹痛"临床教学中的应用作用.方法 选择2021年1—12月在首都医科大学大兴教学医院学习的学生为试验组,同时以2020年1—12月在首都医科...
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【中文期刊】 解进 安晓娜 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷3期 51-55页
【摘要】 在当前中医住院医师规范化培训的过程中,存在着中医经典教学内容相对不足、理论与临床结合不够紧密等诸多问题,限制了住培医师中医临床思维的构建.强化中医住培经典教学,改良经典教学模式,是提升当前培训成果的关键所在.以案例为导向的教学法(case-...
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【中文期刊】 蔡奕 廖秀霞 等 《继续医学教育》 2023年37卷5期 73-76页
【摘要】 目的 观察"互联网+"教学模式应用于临床医学实习教学中的效果及对教学质量的影响.方法 随机选取2021年6-12月潮州市人民医院临床医学实习生54名作为观察组,随机选取2020年6-12月潮州市人民医院临床医学实习生48名作为对照组,对照组...
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【中文期刊】 吴佳辉 秦丽微 等 《黑龙江医药科学》 2023年46卷5期 104-105,108页
【摘要】 目的:探讨在新医科背景中互联网思维下将思政教育融入神经病学教学中的效果.方法:选取佳木斯大学2022级临床专业学生200名,以随机分配的原则将学生分为两组,每组各100名.研究组采取在PBL、CBL混合式教学方法的基础上,融入互联网背景下的...
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