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【中文期刊】 罗静 李红 等 《护理研究》 2024年38卷4期 710-713页 ISTICPKU
【摘要】 目的:构建"互联网+"手术室入门分级准入教学平台并评价其应用效果.方法:基于医院及手术室工作制度,成立院内专家小组、学习资源录制组、网络资源建设组,分别负责准入制度、学习资源、教学平台的建立,与医院信息科合作自主研发"互联网+"入门分级准入...
【中文期刊】 王旭珍 万真 《临床医学研究与实践》 2024年9卷3期 179-182页
【摘要】 目的 探讨以病例为基础的学习(CBL)联合"互联网+教育平台"在危重病医学见习教学中的应用效果.方法 选取 2020 年 10 月至 12 月及 2021 年 10 月至 12 月在南昌大学第一附属医院重症医学科见习的108名麻醉学本科生作...
【中文期刊】 肖泠西 邓旺 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 80-83页
【摘要】 呼吸系统疾病繁多复杂,涵盖内容广泛,传统教学的单一模式难以达到呼吸内科住培教学的目标和效果.文章通过分析呼吸内科住培现状及传统教学模式中的常见问题,并结合呼吸系统疾病教学特点和难点,进一步阐述多元化教学模式应用的必要性,逐渐转变以教师授课为...
【关键词】 典型病例； 互联网式基于问题的教学； 翻转课堂；
【中文期刊】 孙卓 王辰龙 等 《继续医学教育》 2024年38卷8期 23-26页
【摘要】 随着"互联网+"时代的到来,移动化和信息化的教学方式逐渐成为高校教学的趋势,也为传统课堂教学的改革创新带来了崭新的可能性.文章以人体疾病学基础课程为例,详细介绍了移动教学平台在教学实践(包括课前准备、课堂教学)、课后复习以及考核评价等多个方...
【中文期刊】 李琦 李咏梅 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷17期 42-45页
【摘要】 目的 探讨基于互联网教学工具的创新教学模式在《医学影像学》线上课程中的应用效果.方法 2021年 9 月—2022 年 1 月,将重庆医科大学 2018 级麻醉医学五年制本科 204 名同学作为试验组,2018 级精神医学五年制本科 93 ...
【中文期刊】 于凡 《继续医学教育》 2023年37卷4期 65-68页
【摘要】 互联网和信息化技术的飞速发展及社会对医学影像专业人才的新需求、新要求,促进了线上线下混合式教学模式的广泛应用及发展.特别是目前网络技术、人工智能技术在医学领域中的广泛运用,使混合式教学模式成为当前一种重要的教学方式.医学影像学作为医学各专业...
【中文期刊】 董岩 田敏 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷5期 118-122页
【摘要】 目的 探讨实时教学反馈活动应用于口腔修复学理论教学的效果.方法 选取第四军医大学口腔医院相邻两个届次口腔医学八年制学员为研究对象.2014级20名学员为试验组,于2019年9月—2020年4月参加口腔修复学理论教学;2013级11名学员为对...
【中文期刊】 景阳 《中国继续医学教育》 2023年15卷7期 56-60页
【摘要】 目的 研究耳鼻喉科临床实习中基于团队学习(team-based learning,TBL)教学法联合互联网平台的应用效果.方法 以2021年4—9月70名来陕西省人民医院耳鼻喉科实习学生随机分为两组,试验组采用基于互联网平台的TBL教学法,...
【中文期刊】 陈沙 李荣慧 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷16期 159-161页
【摘要】 疫情背景下,全国高校迅速响应教育部"停课不停学"的号召,部署了线上教学工作.此文以湖南中医药大学研究生细胞培养技术与应用课程为研究对象,以"互联网+"云平台为基础,依托名师空间课堂、医学虚拟仿真教学实验平台、腾讯课堂、学习通等优势教学资源和...
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