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            【中文期刊】 包贝西  闫辉  等 《继续医学教育》 2025年39卷3期 25-28页

            【摘要】 目的 探究以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合"理论-实践"交互式教学模式在骨科手术机器人系统临床教学中的应用效果.方法 选取2021 年 1-12 月首都医科大学附属北京同仁医院脊柱外科实习生 ...

            【关键词】 以问题为基础的教学"理论-实践"交互式教学模式骨科

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            【中文期刊】 孙伟  丁宛萱  等 《中国医学教育技术》 2025年39卷1期 93-97页

            【摘要】 目的 探讨基于实时交互式音视频信息系统(video information system,VIS)的临床实践教学模式在心内科本科教学中的应用.方法 选取2022年在大连医科大学附属第一医院心内科实习的5年制临床医学专业53名学生作为研究对象...

            【关键词】 实时交互式音视频信息系统实践教学心血管内科

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            【中文期刊】 刘玉建  贺行巍  等 《医学与社会》 2015年6期 90-93页ISTICPKU

            【摘要】 医学课程是医学生掌握专业知识技能的重要途径,医学内容广泛,需要记忆的内容繁多,但各高校教学方法陈旧,急需进行教学改革以培养适应现代社会需求的医学生。为此,对湖北某高校48名六年制本科生实行改革教学,应用小组协作竞争与交互式网络教学,编排系统...

            【关键词】 小组协作竞争交互式网络教学循环系统

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            【中文期刊】 王楠  冯晴  《继续医学教育》 2021年35卷3期 35-36页

            【摘要】 目的 探讨计算机交互式分娩模拟系统结合情景模拟教学法在产科分娩见习教学中的应用效果.方法 研究对象为我校2015级五年制学生共94名,随机分为试验组和对照组,每组各47名.研究的学时为8学时,均由相同教师授课带教.试验组采用计算机交互式分娩...

            【关键词】 计算机交互式分娩模拟系统情景模拟产科见习

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            【中文期刊】 张晓  《中国教育技术装备》 2021年4期 113-115页

            【摘要】 人体解剖学是医学课程的基础.随着互联网、信息化科技的快速发展,人体解剖学从传统教学模式到现代媒体混合式交互教学模式的发展,很大程度上增强了教师与学生交互学习的效果.交互式触控一体机的出现,为人体解剖学交互教学模式打开新的篇章.

            【关键词】 交互式教学交互式触控一体机人体解剖学

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            【中文期刊】 彭洋  王秋霞  等 《中国继续医学教育》 2020年12卷28期 62-65页

            【摘要】 文章探讨了影像专业直播教学的必要性和可行性,探讨了如何利用高清视频会议系统在附属医院放射科与课堂之间建立直播教学的技术和应用方法,以及在直播教学中注意事项.直播教学就是运用现代视频技术和网络通信技术,通过现场直播的方式将教学内容实时传输给远...

            【关键词】 教育影像专业直播教学

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            【中文期刊】 千晔  王瑾  等 《继续医学教育》 2020年34卷5期 39-41页

            【摘要】 目的 探讨在医学微生物实验教学改革中通过引入显微互动系统开展交互式教学的实际效果.方法 对比传统实验教学模式,实施基于显微数码互动系统的交互式教学改革,通过对学生最终成绩分析和调查问卷评估教学效果.结果 基于显微互动系统交互式教学的学生实验...

            【关键词】 医学微生物显微数码互动系统实验教学

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            【中文期刊】 冯晴  薛敏  等 《中国继续医学教育》 2019年11卷16期 29-31页

            【摘要】 为适应新时代医学技术的迅速发展,计算机交互式分娩模拟系统逐渐登陆中国医学教育的舞台.计算机交互式分娩模拟系统可以更好的模拟真实的各种场景,解决了产科教学目前操作机会少、风险大、教学资源有限等问题,但对教学老师教学方法的应用、医生临床操作、判...

            【关键词】 计算机交互式分娩模拟系统PBLCBL

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            【中文期刊】 于海玲  李秀国  等 《中国保健营养》 2019年29卷11期 383页

            【摘要】 医学机能实验学是培养医学生实践能力和创新思维的重要课程.结合PowerLab LabTutor系统可打造以学生为主体的交互式教学,激发学生的学习兴趣和综合运用知识能力具有重要的意义.本文介绍PowerLab LabTutor系统在医学机能实...

            【关键词】 PowerLab LabTutor系统交互式教学机能学实验

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            【中文期刊】 高锦云  王莎  等 《包头医学院学报》 2019年35卷1期 108-110页CA

            【摘要】 目的:应用网络版交互式急救医学模拟系统开展急危重症护理综合实验,提高学生面对临床急症时解决实际问题的能力.方法:采用分层抽样的方法选取2015级护理本科班100名学生,分别设为观察组和对照组,每组均为50人.对照组学生采用传统教学方式,观察...

            【关键词】 交互式系统急危重症护理学教学方法

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