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【中文期刊】 廖芳 陈伟伟 《中国高等医学教育》 2013年1期 74,92页
【摘要】 实现多学科的交叉渗透,已成为高等教育研究的新课题,也是培养能适应新世纪发展急需的高层次和创新性复合型人才的希望所在.在药学专业的本科生中开展多学科交叉实验,通过查阅文献、设计实验、独立完成实验、撰写实验论文等教学环节,探索药理学多学科交叉性...
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【中文期刊】 张峰 《医药前沿》 2012年27期 339页
【摘要】 教学医院培养高层次、复合型、创新性的人才,不断开拓科学研究的新领域,取得原创性重大科研突破,为经济社会发展和人类文明进程作出重大贡献.而多学科交叉融合是优势学科的发展点,新兴学科的生长点,重大创新的突破点,也是人才培养的制高点.
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【中文期刊】 王强芬 王光秀 《西北医学教育》 2006年14卷z1期 44-45,50页
【摘要】 面对医学院校在加强学生的人文素质改革方面出现的弊端,探索出一种新的教学模式:把高校的思想政治课与医学知识结合起来,把针对一般高校的思想政治教育课变成专门针对医学校学生的思想政治教育课,以此来提高医学生的人文素质.
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【中文期刊】 林新铎 姜峰波 等 《中国社会医学杂志》 2022年39卷3期 255-257页ISTIC
【摘要】 近年来,缓和医疗作为一门交叉性学科,集医学、伦理学和心理学为一体,在我国医疗领域中有着巨大的市场需求和潜力,同时也面临着诸多问题.主要阐述了我国缓和医疗在发展过程中面临的过度医疗、政策缺失、教育欠缺、民众接受度低等问题,并提出相应的对策及建...
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【中文期刊】 李隽 卢静怡 等 《中国卫生产业》 2024年21卷20期 244-247页
【摘要】 皮肤性病学具备直观性、交叉性及操作性强的学科特点,传统教学模式已难以满足教学需求.通过运用典型病例信息化图库和教学视频,可有效弥补教学不足.本文结合皮肤性病学的学科特点,分析了在皮肤性病学教学中应用信息化图库及教学视频的意义与优势,并阐述了...
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【中文期刊】 任敬娟 赵雁林 《结核与肺部疾病杂志》 2022年3卷2期 162-165页
【摘要】 音乐疗法是一种新兴的,以心理学为理论基础,具有生理-心理效应的交叉性边缘学科,其通过音乐特有的旋律、节奏和频率等发挥促进患者身心健康的作用.目前已被广泛应用于临床医学领域,且效果较为理想.作者围绕音乐疗法现状、机制与在肺部疾病等康复治疗中的...
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【中文期刊】 禹洋 程齐波 等 《医学与哲学》 2014年35卷12期 94-97页ISTICPKU
【摘要】 讨论医院重点专科发展过程的阶段划分及特征,对于我们在重点专科建设中正确地把握方向、恰当地评估成效和有力地予以推进都有十分重大和现实的意义.本文把医院重点专科发展过程分为科室建设、学科建设、科学建设阶段,并从功能目标、效率效益、人才队伍、场地...
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【中文期刊】 丁政 唐朝正 等 《医学与哲学》 2014年35卷20期 48-52页ISTICPKU
【摘要】 随着医学理论与实践的不断创新和发展,中国也正在努力寻求一种具有中国特色的现代医学发展模式.高压氧医学与康复医学都是新兴的边缘交叉性学科,具有广阔的发展潜能和空间;然而,两者在快速发展的同时也突显了一些问题,如:后续动力不足、发展方向不明确等...
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【中文期刊】 茶娜 邬建国 等 《生态学报》 2013年33卷9期 2637-2644页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 近40年来,可持续发展的概念、理论和方法不断拓展,已成为当今国际社会普遍关心的热点问题.利用中国知网(http://epub.cnki.net)的网络平台,分别以“生态学”、“经济学”、“社会学”以及“可持续发展”为关键词,对6个数据库跨库...
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【中文期刊】 李雅轩 赵昕 等 《遗传》 2012年34卷5期 647-650页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 "遗传与优生"课程是遗传学与优生学相结合的一门交叉性学科,是国内许多高校在教育教学改革中开设的一门通识课程.通过案例进行教学可以有效提升学生学习的积极性,收到较好的教学效果.文章针对"遗传与优生"课程教学中应用案例进行教学所应注意的问题进行...
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