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【中文期刊】 吕叶辉 李志宏 等 《基础医学教育》 2023年25卷7期 614-616页
【摘要】 文章以临床专业学生为研究对象,探讨手势比拟结合 3D实物标本在人体解剖学教学的教学设计和实践.教学效果采用课程考核成绩和问卷调查相结合的形式进行评估.测试成绩和问卷调查结果都表明教学效果较好,将手势比拟和 3D实物标本联用,可取得"1+1＞...
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【中文期刊】 杨惠麟 卓乃强 《继续医学教育》 2021年35卷3期 37-38页
【摘要】 良好的语言沟通能力是现代医学模式下医务工作者必备的专业技能.我国医学院普遍存在对医学生该类技能的培养重视不够的问题.医患沟通和语言交际类课程存在开设课时少,课程单一不成体系,教学形式缺乏灵活性等问题.笔者将自己和他人运用会话分析研究医患沟通...
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- 方法：
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【中文期刊】 徐熙蔓 薄彤 《科学咨询》 2021年14期 188-189页
【摘要】 在对外汉语教学中,教师不仅要使用语言,还要使用非语言进行辅助教学.其中,与人体密切相关的身体语言称为体态语,其包括眼神交流、面部表情、手势、姿势等.在对外汉语教学中,教师要有意识地、合理地、适度地使用体态语,以便更好地完成教学任务.
- 概要：
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【中文期刊】 吴丹 《海南医学院学报》 2006年12卷3期 275-276页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 交际是人类最普遍的社会现象之一[1].所谓交际就是"人与人之间交流信息、感情、思想、态度、观点等的一种行为".在跨文化语言交际中由于双方的差异,经常会导致交际无法顺利进行.
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【中文期刊】 张艳 张立晨 《文教资料》 2019年15期 218-219页
【摘要】 神经语言学是现代语言学的一门边缘学科,本文拟从跨文化交际教学角度分析神经语言学中语言与思维的关系,并以神经语言学理论为基础,探究提高跨文化交际能力的措施,希望为英语教学和医学同仁们提供新的研究思路.
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【中文期刊】 王瑾 《中文信息》 2019年11期 139页
【摘要】 跨文化交际存在于所有语言的学习中,在对外汉语教学中讨论的跨文化交际,主要是指不同国家、语言、民族人士之间的交际,这种因语言不同而引起的跨文化交际,集中出现在汉语母语者(如:对外汉语教师)和非汉语母语者(如:留学生)的日常交往中及教学过程中....
- 概要：
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【中文期刊】 陈晔 陈敏俊 等 《浙江中医药大学学报》 2013年9期 1123-1126页ISTIC
【摘要】 [目的]探讨如何更好地在中医药院校建立对外汉语教学模式。[方法]通过在传统课堂教学（conventional teaching）基础上，建立语言伙伴（language partner）和开设跨文化交际课程（interculture comm...
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【中文期刊】 王瑛 《福建茶叶》 2018年40卷9期 223页
【摘要】 "语言文化"具有文化主义范式的一种边际效应,在诸如茶文化传播尤其是跨国传播中也开始成为一种趋势.茶文化视角下"语言文化"的主要内容指向包括形而上层面的茶文化哲学体系、形而中层面上的茶文化社会习俗和交往符号、形而下层面上的茶文化物质遗产符号三...
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【中文期刊】 王瑛 《福建茶叶》 2018年40卷9期 404页
【摘要】 在当前由英语秩序构成的世界语言对话环境中,以茶文化为媒介考察英语语言学课程的教学创新具有极强的实践意义.茶文化与英语语言学课程教学的内在关联表现为茶文化为英语语言学课程教学创新提供了"互文"参照;英语语言课程教学是促进中西方茶文化对话交流的...
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【中文期刊】 徐晶凝 程凯 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2009年1期 40-43页ISTIC
【摘要】 听障儿童的语言康复应当遵循语言教学的基本原则和听障儿童的语言康复规律,将康复实践建立在语言教学研究的基础之上.本文从语言教学的视角论述了听障儿童语言康复的基本教育理念.
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