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【中文期刊】 章晓云 张绵钰 等 《右江医学》 2025年53卷1期 88-92页
【摘要】 在医学快速发展的大背景下,骨科的诊疗理念及手术技术日新月异,然而中医骨伤科学专业学位硕士研究生(专硕)培养模式依然存在培养模式单一、学生培养质量不高等诸多问题.中医骨伤科学是中医学分级学科中的重要组成部分,作为国家中医药管理局重点学科,骨伤...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 章晓云 黎征鹏 等 《右江医学》 2024年52卷10期 952-956页
【摘要】 "产学研"是一种创新型的骨科学专业型硕士培养模式,通常是指由企业、高等院校和科研院所之间建立密切协作,联合培养学生.这种模式的实施将对传统培养模式带来一定的冲击,可为医学教育制订新改革方针提供一定的参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴光军 《中国医学教育技术》 2022年36卷3期 333-337页
【摘要】 以《新英格兰医学杂志》论文为翻译素材,挑选具有"MT(机翻)+TM(翻译记忆)+PE(译后编辑)"功能的云翻译软件,采用项目化管理、主题化选材方式,实现该翻译进程模式下的免服务器维护、云语料库共享、实时协同交互、译审同步,达到教产学研的综合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹磊 张熙 《中国科技投资》 2022年19期 22-24页
【摘要】 本文主要研究促进产、学、研三者的有机结合,剖析高等院校科技成果转化过程中的问题,对长期存在的高校科技成果转化的痛难点,提出具体工作建议,例如,将有关政策举措应用到科技成果转化过程中,实现现行政策举措与科技成果转化的深入联系和应用,通过科学合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王彩萍 邓寅 等 《科技风》 2022年33期 148-150页
【摘要】 随着我国经济进入快速发展阶段,在国家重大发展战略对人才综合质量培养的要求下,本文主要从基地建设必要性、定位方向、建设模式和管理模式四个方面对安全应急专业学位研究生联合培养的基地建设进行了探索.通过对联合培养基地的建设和运行模式在实践中进行不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 齐玉梅 王生锋 等 《护理研究》 2017年31卷14期 1741-1743页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨产学研教学模式对护理本科生专业自我概念的影响.[方法]将我校2011级 45名护理本科生作为对照组,2012级43名护理本科生作为干预组,对照组采用常规教学模式教学,干预组在常规教学模式基础上结合产学研教学模式进行教学,分别在第...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈志英 周琦 等 《中国护理管理》 2007年7卷5期 42-44页ISTICPKUCSCD
【摘要】 产学研合作教育培养应用型人才,是高职高专教育在办学中努力去探索和实践的长期课程.通过全面提高对产学研合作教育观念、内涵的认识,开展产学研合作教育,培养高素质应用型人才,加强实训基地建设,改善实践教学的平台环境,在努力拓宽产学研合作教育的思路...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 袁辉 李校堃 《微生物学通报》 2005年32卷2期 141-143页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 产学研一体化教育在中国呈逐渐推广之势.主要讲述暨南大学生物制药教研室根据自身特点、教育的规律,以人为本,调整教师队伍,建立3大平台,通过新的人才培养途径和教学运行机制,建立生物制药产学研一体化教育模式,培养高素质和创新人才的改革和实践.本模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪涛 《中医药学刊》 2005年23卷3期 479-480页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 天津市在中药产业发展方面具有独特的优势,为更好地促进科研和企业生产紧密结合,实现科研成果产业化,必须加大政府支持力度,搭建中医药现代化发展的平台,探索天津科技成果转化的新模式,从根本上促进产学研合作的发展.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王世强 《微生物学通报》 2002年29卷1期 101-103页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 在微生物学课程教学中,以教学带动科研,以科研促进教学,教学紧密结合生产实践,科研围绕当地经济展开,走产学研三结合路子,针对以上问题作了一些探索与实践,收到了较好的效果.
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