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【中文期刊】 修琳琳 张建军 等 《中国医药导报》 2025年22卷6期 97-101页 ISTICCA
【摘要】 《中药学》是中医学专业学生的专业主干课程.针对中医学专业学生学医不懂药、理论与实践脱节、科研创新能力不足等痛点问题,课程组与中药饮片生产企业、药用植物园、药用植物实践基地共同建立实践教学团队,通过课程内容重新设计,植入理论与实践融合的教学方...
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【中文期刊】 邹润 《宿州教育学院学报》 2025年28卷1期 16-22页
【摘要】 本研究以科产教协同与融合发展为理念,基于KAQ模式,通过问卷调查和数据分析,考察医学英语方向的学生对学科知识掌握的自我满意度、能力与素质提升的自我评价,以及现有实践活动的参与情况,评估医科院校英语专业人才培养的现状与不足.基于研究结果,提出...
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【中文期刊】 王婉 曾令宇 等 《卫生职业教育》 2025年43卷8期 5-9页
【摘要】 医学教育是卫生健康事业发展的重要基石,近年来国家提出了加快医学教育创新发展的指导意见.随着科技的飞速发展,特别是生物技术、信息技术和新材料技术的融合,医学检验技术专业作为医疗卫生体系的重要组成部分,其培养模式的创新与实践尤为关键.在新质生产...
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【中文期刊】 周鹏程 《实验室检测》 2025年3卷9期 46-48页
【摘要】 本研究选取西安铁路职业技术学院作为典型案例,揭示当前高职院校实验教学人员职业发展存在的问题,分析陕西区域内高职院校多样化的创新发展模式,并通过文献检索、归纳梳理和研究论证,凝练出当今高职院校实验技术人员发展提升的新途径,以期为职业教育高质量...
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【中文期刊】 陈薇伊 《卫生职业教育》 2025年43卷8期 20-24页
【摘要】 基于自我决定理论,以学生为中心,围绕学生个体发展需求,构建"认知—动机—行动"的创新创业人才培养模型.在当前创新创业教育基础上,实施专创、产教融合驱动,学校、教师、产业与区域等教育主体分工协作,探索高职院校创新创业人才培养路径.
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【中文期刊】 易刚强 《湖南中医药大学学报》 2024年44卷10期 1733-1738页 ISTICCA
【摘要】 作为中华民族的瑰宝,中医药在健康中国的伟大实践中,传承精华、守正创新,走向现代化、产业化、国际化.湖南作为中医药资源大省,正加速建设中医药强省,而要实现这一跨越,尚需解决中医药人才的掣肘问题.为解决这一现实难题,湖南中医药大学精准对接中医药...
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【中文期刊】 唐宇 张雪 等 《湖南中医药大学学报》 2024年44卷10期 1908-1912页 ISTICCA
【摘要】 现代产业学院是高等教育支撑经济高质量发展的必然要求,也是推动高校特色发展的重要举措.本文以湖南中医药大学创新中药现代产业学院的研究为例,通过案例分析和实践总结介绍创新中药现代产业学院的发展定位、建设路径及面临的挑战.研究从产教融合培养、课程...
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【中文期刊】 苏青 刘丽舟 等 《卫生职业教育》 2024年42卷9期 4-7页
【摘要】 产教融合是解决新形势下医药行业人才培养供给侧和产业需求侧不完全适应问题的战略性举措,但是实施产教深度融合存在挑战和问题.本文从实施产教融合的意义出发,分析面对的挑战和存在的问题,提出解决问题的思路和方法.以成都医学院药学院为例,介绍实施深度...
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【中文期刊】 任甫 杨宇 《沈阳医学院学报》 2024年26卷1期 1-6页
【摘要】 随着我国老龄化进程持续加速,实现医养结合教育领域新突破,提高人才培养效率,建立完整系统的人才培养体系,新医科引领下"医+X"交叉学科复合型、应用型医康养人才的培养迫在眉睫.构建"人才链、教育链与产业链、创新链"深度融合的应用型人才培养"1+...
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【中文期刊】 韦云伊 朱婧 等 《现代食品》 2024年30卷9期 54-60页
【摘要】 产教融合是解决高等教育供给侧与产业需求侧不匹配矛盾的重要手段,现代产业学院是应用型本科高校实现产教融合的重要载体.本文以食品质量与安全现代产业学院为研究对象,组建政、校、行、企、园产教融合联盟,健全人才需求和培养质量动态反馈改进体系,搭建梯...
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