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【中文期刊】 许永会 肖菲 《现代医学与健康研究(电子版)》 2022年6卷17期 50-54页
【摘要】 目的 评估急性生理与慢性健康状况评分(APACHEⅡ)预测产科ICU患者病情危重程度及预后的价值.方法 收集2019年8月至2020年8月入住四川大学华西第二医院ICU超过24 h的孕产妇相关数据进行回顾性分析,采用受试者操作曲线(ROC)...
【关键词】 APACHE Ⅱ评分;孕产妇死亡;产科危重症;
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【中文期刊】 申南 陈奕 《中国临床医生杂志》 2025年53卷3期 269-273页ISTIC
【摘要】 母婴安全是妇女儿童健康的最基本要求,也是衡量人类社会发展的重要指标.随着"二孩政策""三孩政策"的开放,高龄等有高危因素的孕产妇越来越多,危急重症孕产妇的比例也在逐年上升,保障母婴安全的形势越来越严峻[1].美国一项州一级的调查报告显示,孕...
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【中文期刊】 兰雪丽 申南 《中国临床医生杂志》 2025年53卷3期 277-281页ISTIC
【摘要】 随着"二孩政策""三孩政策"的开放,危重孕产妇呈逐渐增多趋势[1].产科危急重症是指妊娠、分娩及产后 42d内出现危及生命的并发症或合并症[2].早期识别、初级预防和充分管理高危孕产妇妊娠并发症和合并症,从而降低孕产妇死亡率是全球面临的挑战...
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【中文期刊】 马蓉 陈管洁 等 《中华护理杂志》 2024年59卷18期 2256-2260页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 总结1例妊娠晚期合并中度急性呼吸窘迫综合征患者行清醒俯卧位的护理经验.护理要点:基于健康行为改变理论全程指导俯卧位实施;精细化评估,实施个性化俯卧位;通过可视化方式监测俯卧位疗效;密切监测胎儿宫内状态;分阶段实施个性化心理护理.经过7 d针...
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【中文期刊】 邓芳 杨楠楠 等 《齐鲁护理杂志》 2024年30卷9期 23-26页ISTIC
【摘要】 目的:探讨信息化产科早期预警智能决策系统辅助分层风险管理对急危重症孕产妇母婴结局的影响.方法:选取 2022年1 月1 日~6 月30 日收治的150 例采用分层风险管理干预的急危重症产妇作为对照组,按照1∶1 比例选择2022 年7 月1...
【关键词】 信息化产科早期预警智能决策系统;分层风险管理;急危重症孕产妇;
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【中文期刊】 彭珠芸 黄畅晓 等 《检验医学与临床》 2024年21卷22期 3422-3424页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨以案例为基础的教学(CBL)结合工作坊教学模式在危急重症孕产妇急救技能规范化培训中的应用效果.方法 选取2021年7月至2022年6月在该院妇产科进行规范化培训的30名住院医师作为研究对象,分为对照组和研究组,每组15名.对照组采...
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【中文期刊】 袁葛粉 范雪梅 等 《现代医院管理》 2024年22卷2期 81-83页
【摘要】 目的 分析产科现场急救表格化、同质化管理在孕产妇危急重症救治中的影响.方法 选用2019年2月至2021年12月接受救治的危急重症孕产妇共59例,分为两组,对照组为2019年2月至2020年5月全市助产机构救治的30例未实施表格化、同质化管...
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【中文期刊】 陈燕琴 杨红燕 等 《中华护理杂志》 2022年57卷24期 3022-3026页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 总结1例产后合并重症肌无力危象前状态患者的护理经验.主要护理要点包括:加强病情观察,及早识别肌无力危象前状态;加强诱因管理,预防肌无力危象;分阶段实施呼吸康复护理;加强健康指导,预防疾病复发.患者住院29 d,未发生肌无力危象,呼吸困难明显...
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【中文期刊】 张自辉 彭佳欣 等 《继续医学教育》 2023年37卷2期 48-51页
【摘要】 目的 探讨基于同伴互助学习(peer-assisted learning,PAL)的情景模拟教学法在临床医学专业学位硕士研究生教学中的应用价值.方法 选取2019年9月至2020年6月某大学附属医院的40名妇产科专业学位硕士研究生为研究对象...
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【中文期刊】 李文文 王莉 等 《继续医学教育》 2023年37卷10期 41-44页
【摘要】 住院医师规范化培训(简称住培)是临床教学的重点部分,因产科学科特殊性,住培教师普遍存在临床任务危急且繁重、教学精力不足的现象.文章主要阐述以团队协作为基础,以产科危急重症病历为驱动,模拟还原相关疾病情景的教学方法,集以团队为基础的教学法(t...
【关键词】 情景模拟教学法;以案例为基础的教学法;以团队为基础的教学法;
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