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【中文期刊】 马蓉 陈管洁  等 《中华护理杂志》 2024年59卷18期 2256-2260页 MEDLINEISTICPKUCSCD

【摘要】 总结1例妊娠晚期合并中度急性呼吸窘迫综合征患者行清醒俯卧位的护理经验.护理要点:基于健康行为改变理论全程指导俯卧位实施;精细化评估,实施个性化俯卧位;通过可视化方式监测俯卧位疗效;密切监测胎儿宫内状态;分阶段实施个性化心理护理.经过7 d针...

【关键词】 妊娠； 急性呼吸窘迫综合征； 清醒俯卧位；

【中文期刊】 彭珠芸 黄畅晓  等 《检验医学与临床》 2024年21卷22期 3422-3424页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨以案例为基础的教学(CBL)结合工作坊教学模式在危急重症孕产妇急救技能规范化培训中的应用效果.方法 选取2021年7月至2022年6月在该院妇产科进行规范化培训的30名住院医师作为研究对象,分为对照组和研究组,每组15名.对照组采...

【关键词】 以案例为基础的教学； 工作坊教学模式； 产科危急重症；

【中文期刊】 邓芳 杨楠楠  等 《齐鲁护理杂志》 2024年30卷9期 23-26页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨信息化产科早期预警智能决策系统辅助分层风险管理对急危重症孕产妇母婴结局的影响.方法:选取 2022年1 月1 日～6 月30 日收治的150 例采用分层风险管理干预的急危重症产妇作为对照组,按照1∶1 比例选择2022 年7 月1...

【关键词】 信息化产科早期预警智能决策系统； 分层风险管理； 急危重症孕产妇；

【中文期刊】 袁葛粉 范雪梅  等 《现代医院管理》 2024年22卷2期 81-83页

【摘要】 目的 分析产科现场急救表格化、同质化管理在孕产妇危急重症救治中的影响.方法 选用2019年2月至2021年12月接受救治的危急重症孕产妇共59例,分为两组,对照组为2019年2月至2020年5月全市助产机构救治的30例未实施表格化、同质化管...

【关键词】 产科； 现场急救； 表格化；

【中文期刊】 刘亚璐 李佳琦  等 《实用妇科内分泌电子杂志》 2024年11卷6期 141-143页

【摘要】 目的 探究护理干预应用于产科失血性休克危急重症患者中的效果.方法 选取产科失血性休克危急重症患者78例,以抽签法分为对照组及观察组,每组39例.对照组采用常规干预,观察组采用优质护理干预.比较两组护理效果..结果 观察组救护有效率为94.8...

【关键词】 产科； 失血性休克； 危急重症患者；

【中文期刊】 熊智英 孙谋  《实用妇科内分泌电子杂志》 2024年11卷12期 140-143页

【摘要】 目的 探析妇产科急危重症患者采取院前急救护理的效果及实践价值.方法 选取60例妇产科急危重症患者,按照入院单双号分为对照组与观察组,每组30例.对照组予以常规急救护理,观察组予以院前急救护理,比较两组急救指标、抢救成功率、满意度及生活质量....

【关键词】 妇产科； 急危重症； 院前急救护理；

【中文期刊】 叶宛鹭 娄英泽  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 112-116页

【摘要】 目的 探讨以批判性思维为核心的混合教学模式在妇产科急重症教学中的应用效果.方法 将 2020 年 6月—2021 年 7 月于中国医科大学附属盛京医院妇产科实习的 102 期临床医学专业共 81 名学生随机分组为试验组(41 人)和对照组(...

【关键词】 TSSP； CBL教学法； 混合教育模式；

【中文期刊】 郑晓霖 成洁好  等 《现代医院》 2024年24卷12期 1966-1968页

【摘要】 目的 探讨密室逃脱教学培训法对重症产科专科护士护理技能、急救能力及团队协作能力的影响.方法 选取重症产科专科护士 42例为研究对象,按照不同培训时间分为两组,2023年11月21 日—12月10日为对照组(21例),2023年12月11-3...

【关键词】 密室逃脱教学培训法； 重症产科专科护士； 护理技能；

【中文期刊】 张京京 葛丽娜  等 《中国高等医学教育》 2023年5期 54-56页

【摘要】 目的:探讨小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)线上互动教学联合教师模拟标准化病(teachers simulate standardized patient,TSSP)教学模式在妇产科急重...

【关键词】 妇产科护理学； 急重症； SPOC；

【中文期刊】 张自辉 彭佳欣  等 《继续医学教育》 2023年37卷2期 48-51页

【摘要】 目的 探讨基于同伴互助学习(peer-assisted learning,PAL)的情景模拟教学法在临床医学专业学位硕士研究生教学中的应用价值.方法 选取2019年9月至2020年6月某大学附属医院的40名妇产科专业学位硕士研究生为研究对象...

【关键词】 同伴互助学习； 情景模拟； 临床医学；