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【中文期刊】 瞿春久 《湖北中医学院学报》 2004年6卷4期 65-69页ISTIC
【摘要】 <篇首> 人体医学,作为医学专用名称,是近年来相对于"机器医学"、"生物医学"、"生命医学"提出来的,意在强调,研究人体不同于研究其它物体.人体医学又特指中医学,如杨玉辉先生说:"从基础的理论和方法来看,中医学……是真正的人体医学"[1].
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【中文期刊】 唐庆玉 徐升 等 《仪器仪表学报》 2000年21卷Z1期 11-14,21页
【摘要】 本文介绍了可视化人体医学图像数据库的发展状况、所基于的技术问题及其应用.
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【中文期刊】 马晓峰 《工企医刊》 2014年27卷6期 1175-1176页
【摘要】 改革开放以来,中国的经济不断发展,医学技术有了很大提高,医学的进步给人们带来了很大的益处和保障.医学增强了对个体利益保护意识,但是这并不能说明人体医学的终结,需要对人体医学进行法律规范和范围限制.区分治疗性人体医学试验和纯粹人体医学试验是重...
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【中文期刊】 姚湧 刘淼 等 《生物学杂志》 2025年42卷3期 122-125页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 人体寄生虫学实验是医学院校留学生必修的一门专业基础课程,项目以安徽医科大学为例描述当前医学高等院校留学生人体寄生虫学实验的教学现状,分析教学过程中存在的问题.安徽医科大学近几年对留学生人体寄生虫学实验进行了多方位提升改革,提高了教师的授课水...
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【中文期刊】 李莎 崔慧先 《解剖学杂志》 2025年48卷4期 365-367页ISTICCA
【摘要】 探讨在智能医学工程专业校际联合培养模式下,人体解剖学教学的创新性实践与效果.通过优化教学场景、重构知识体系和革新教学方法,采用同步异地"克隆课"教学形式,打破传统教学的时空限制,构建了跨学科、跨地域的新型教学共同体.在教学实践中,秉持"医脉...
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【中文期刊】 张玉昆 牛雯颖 等 《解剖学杂志》 2025年48卷2期 170-173页ISTICCA
【摘要】 探究虚拟仿真技术在中医学专业人体解剖学实践教学中的应用效果.以2022级中医学定向班本科生为研究对象,将学生50人随机分为定向班实验组和对照组;以2022级中医学5+3本科生为研究对象,将学生60人随机分为5+3班实验组和对照组.实验组采取...
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【中文期刊】 刘平 方璇 等 《解剖学报》 2025年56卷5期 607-611页ISTICCSCDCABP
【摘要】 目的 探讨可移动虚拟现实设备在人体解剖学理论课教学中的整合价值,从认知负荷理论及情境学习的视角,评估其对人体解剖学知识深度构建,空间认知能力培养及教学范式转型的潜在影响.方法 选取北京大学2019级和2022级临床医学专业5年制本科生为研究...
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【中文期刊】 王越 文丹 等 《中国法医学杂志》 2025年40卷1期 40-48,55页ISTICCSCD
【摘要】 目的 人工合成DNA技术的进步使得伪造人体DNA样本变得更加容易.有文献报道可以通过不同方法合成伪造的人体DNA,并将其植入现场,以混淆调查或误导审判.因此鉴别人体与人工合成DNA,并对其进行个体识别已成为重要的科学问题.方法 我们结合人体...
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【中文期刊】 齐艳伟 张玉红 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷2期 264-268页
【摘要】 随着科技地迅猛进步,人工智能技术正以前所未有的速度渗透到各个领域,医学教育也不例外.人工智能(Artificial Intelligence,AI)凭借其强大的数据处理与分析能力,在医学教育领域的应用逐渐成为提高教学质量和效率的重要手段.人...
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【中文期刊】 赵晓萍 邢安凤 等 《卫生职业教育》 2025年43卷7期 56-59页
【摘要】 转化医学是近年来医学发展的新趋势,其核心理念是临床基础与临床应用相互融合、相互作用.人体解剖学作为一门基础医学课程,为其他医学课程学习奠定基础.在转化医学背景下探索适应人体解剖学的新教学模式很有必要.本文对基于转化医学的人体解剖学教学模式进...
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