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【中文期刊】 卢巍 李建平 等 《解剖学研究》 2024年46卷3期 282-284页 ISTICCA
【摘要】 人体解剖学是医学教育的基础课程,传统教学方法和课程考核体系已不适于社会对人才培养的需求.本文针对高职院校人体解剖学课程教学中存在的问题,基于OBE教育理念在课程思政、教学内容设计、教学方法革新和健全课程考核评价体系等方面进行初步探讨,旨在培...
【关键词】 人体解剖学； 成果导向教育理念(OBE)； 临床医学专业；
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