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【中文期刊】 黄维琳 唐晓伟 等 《承德医学院学报》 2022年39卷5期 434-437页
【摘要】 OBE(outcome-based education,成果导向教育)是指教育者先确定培养对象结课时应达到的目标,以此为导向进行教学结构设计,指导学生达到学科预期目标.该理念的核心是以培养学生能力为目标,实现教育活动向"学生为中心"的转移,...
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【中文期刊】 傅丽容 《生物学杂志》 2005年22卷4期 55-56页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 分析了高师人体解剖生理学教学现状,提出人体解剖生理学知识体系的构建途径,从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革与实践.
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【中文期刊】 张承玉 赵子昆 等 《卫生职业教育》 2019年37卷11期 56-58页
【摘要】 介绍朋辈导师助学活动在我校药学专业人体解剖生理学课程中的开展情况(活动流程、助学效果、经验体会等),为高职高专院校促进学生共同进步以及良好学风、校风建设开辟新途径.
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【中文期刊】 宋祖荣 冯学花 等 《长沙大学学报》 2019年33卷2期 119-122页
【摘要】 人体解剖生理学作为药学专业的重要专业基础课,是按照人体解剖学与生理学知识内在联系进行有机整合而形成的一门课程.基于其课程内容教学的系统性、抽象性、逻辑性及实践性等特征,传统的课堂教学方式已无法满足学生对于学习人体解剖生理学的需求.慕课相对于...
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【中文期刊】 胡亚 《科教导刊-电子版（下旬）》 2019年5期 1页
【摘要】 虚拟现实技术的发展由来已久,又被学界称之为"临镜"技术,可以搭建虚拟环境,再现出真实、立体的情境,受到了教育、医学、艺术界的高度重视,在医学教育领域中,也得到了初步使用.本文从"人体解剖生理学"课程的教学目的出发,分析了虚拟现实(VR技术)...
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【中文期刊】 林敏琳 《中国医学教育技术》 2018年32卷6期 661-664页
【摘要】 目的 探索3D body解剖软件结合TBL教学法在"人体解剖生理学"教学中的效果以及对其应用价值进行分析.方法 选择2017级药学专业两个班共105名学生作为研究对象,随机选取其中一个班51人作为实验组,采取3D body解剖软件结合TBL...
【关键词】 3Dbody解剖软件；TBL教学法；人体解剖生理学；
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【中文期刊】 于晓婷 冯瑶 等 《医药高职教育与现代护理》 2018年1卷3期 128-130页
【摘要】 目的 探讨深度学习模式在人体解剖生理学教学中的效果.方法 选取辽宁医药职业学院2016级四个班级95名口腔医学技术专业学生.随机分为两组:2、3班为实验班(48人),依据深度学习路线开展教学实践研究;1、4班为对照班(47人),采用传统教学...
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【中文期刊】 王然 张颖 《基础医学教育》 2018年20卷12期 1049-1051页
【摘要】 人体解剖生理学是研究正常人体形态、结构和功能活动规律的科学,是生物科学的重要分支,包括人体解剖学和人体生理学两个方面的内容.学生从传统教学模式中的被动听讲转变为教师引导下动手绘图,是很好的自主学习方式.自主学习能促进医学生最大效率的自主获取...
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【中文期刊】 黄丹丹 孙凯华 《海峡药学》 2018年30卷1期 63-65页
【摘要】 为了实现国家及广东省推行的学分制教学改革,广东岭南职业技术学院医药健康学院应用美国DQP学历框架编撰了护理专业中人体解剖生理学的课程规范.本文通过DQP学历框架的五大学习领域详细描述了课程结构、预期学习成果和学分分配等情况,对相关课程改革研...
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