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【中文期刊】 杨兰 《教育教学论坛》 2023年27期 157-160页
【摘要】 "人体运动学"课程是高职康复治疗技术专业的基础课程和必修课程.高职学生反馈该课程枯燥、难学、听不懂.在网络时代,线上线下混合式教学对学生的学习起到不可替代的作用.超星网络教学平台,为"人体运动学"课程提供线上教学技术支持.根据高职学生的特点...
【关键词】 BOPPPS教学模式；人体运动学；超星平台；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈炳霖 郭佳宝 等 《中国康复》 2019年34卷9期 502-504页ISTIC
【摘要】 目的:探讨“形成性评价”体系在《人体运动学》课程教学改革中的应用效果.方法:选取我院四年制康复治疗技术专业2016级和2017级共158名学生作为研究对象,其中2016级学生77名为对照组,采用传统教学评价模式,2017级学生81名为研究组...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 程宇 钟卫权 《卫生职业教育》 2020年38卷2期 134-136页
【摘要】 目的 调查了解康复治疗学专业学生人体运动学课程实施双语教学的需求.方法 对本校康复治疗学专业3个年级学生的英语学习水平、学习现状和双语教学的必要性和考核方法等进行问卷调查.结果 学生英语四级考试通过率较高,但是英语应用能力有待提高,47.4...
- 概要：
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【中文期刊】 王泽华 李德玉 等 《北京生物医学工程》 2014年33卷5期 532-536页ISTIC
【摘要】 随着植入式医疗器械的大量使用,其安全性受到广泛关注.植入式医疗器械出现故障,力学原因被认为是其失效的一个重要因素,日常活动中微小而反复的力学载荷会造成植入式医疗器械元件的疲劳损坏.获取并研究典型日常活动的人体重点解剖部位的运动信息,对植入式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张立峰 《卫生职业教育》 2017年35卷16期 138-139页
【摘要】 结合高职教育康复治疗技术专业特点和人才培养目标,对人体运动学基础课程建设进行探讨,提出建设思路、所遇问题及教学体会.
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【中文期刊】 付彤 刘宁宁 等 《当代体育科技》 2015年5卷32期 18,20页
【摘要】 人体运动学作为康复治疗专业的基础课程之一,一直是教学工作中的难点,其教学效果影响本专业的学生专业素养.本文以某医学院校人体运动学课程教学现状为研究对象,探析人体运动学课程教材对功能解剖学介绍过于详细;教学形式过于传统,没有突出康复专业特点:...
【关键词】 康复治疗专业人体运动学课程探析教学效果；
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【中文期刊】 杨发明 黄佳玮 《教育教学论坛》 2014年49期 197-198页
【摘要】 PBL教学模式是一种以问题为导向的新的教育方式，目前在世界多个国家和地区的学校取得了显著的成效。本文首先通过了解五年制高职康复治疗技术专业的学生的学习特点、教学设计，进而提出了PBL教学模式以及解决问题的重要性，分析了PBL教学模式在人体运...
- 概要：
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【中文期刊】 王卒平 张冬青 等 《中国实用医药》 2014年29期 266-267页
【摘要】 目的：探讨高职康复专业人体解剖学与人体运动学整合教学的运用效果。方法选择76名康复专业学生,分为对照组和实验组。对照组37名按照传统方式分开教学,实验组39名将两门课程整合教学,1个学期后,观察两组学生上课积极性及切身感受,并比较其考试成绩...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘苏 郭爱松 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷11期 1116-1119页ISTIC
【摘要】 目的 观察PBL联合CBL教学在人体运动学实验课中的实施效果.方法 选取53名南通大学医学院四年制康复治疗学专业本科生为教学对象,分为对照组(27人)和实验组(26人);分别开展传统教学和PBL联合CBL教学.课程结束后对两组学生同时进行实...
- 概要：
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【中文期刊】 张文娣 陈朝晖 等 《中国康复》 2024年39卷2期 125-128页ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于学习通平台的混合式案例教学模式在人体运动学课程中的应用效果.方法:研究选取2020级康复治疗专业学生作为对照组,2021级康复治疗专业学生作为研究组.对照组采用常规教学方法,研究组在常规教学的基础上对各论章节内容采用基于超星学...
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