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【中文期刊】 张丹 《母婴世界》 2025年1期 197-199页
【摘要】 目的:对人性化护理应用于新生儿科实习护士带教中的效果展开深入分析.方法:以2020年1—12月医院新生儿科接收的34名实习护士为对照组,采用常规带教;以2021年1—12月医院新生儿科接收的34名实习护士为观察组,采用人性化护理带教,对比两...
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【中文期刊】 周燕 马玲 《健康女性》 2023年30期 205-206页
【摘要】 目的:分析人性化带教模式在妇产科护理带教中的效果.方法:对我院妇产科实习护生进行研究.根据带教模式不同将实习护生分为参照组(传统带教模式)与实验组(人性化带教模式).观察两组考核成绩、综合能力及满意度.结果:带教前,两组理论知识、基础护理技...
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【中文期刊】 曾永红 李廷明 《健康忠告》 2021年15卷4期 41,43页
【摘要】 目的:深入分析人性化带教模式用于胃肠外科护理带教中所取得的应用效果.方法:随机选择2019年7月至2020年1月期间,在我院胃肠外科所实习过的护士人员作为研究对象,共计48例.按着随机数据表进行分配,将所选研究对象分为研究组和对照组,各小组...
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【中文期刊】 刘铭 陈萌 《健康忠告》 2021年15卷20期 166页
【摘要】 目的:在剖宫产产后护理带教中应用人性化带教模式的效果研究.方法:样本选取在本科室实习的临床护理学专业的120名护生,分为参照组和观察组,各60例;对常规临床护理带教模式和人性化带教模式的效果进行对照研究.结果:护理理论知识、护理实践操作和教...
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【中文期刊】 卓莹莹 《康颐》 2021年19期 99-100页
【摘要】 目的：分析、研究心内科护理教学中采用人性化带教模式的应用效果。方法：纳入对象均为本科室护理实习生。其中2019年3月-2019年5月区间学生分至参照组，22例。2020年3月至2020年5月区间学生分至试验组，24例。前一组采用常规带教模式...
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【中文期刊】 吴庆凤 《自我保健》 2020年16期 159页
【摘要】 目的：分析观察人性化护理带教对实习护士心理压力的影响。方法：本研究活动展开时间段为 2019 年 4 月至 2020 年 4 月，选择该时间段来我院实习的护士 50 名。根据入院时间先后分为两组，对照组和观察组均有 25 名。对照组护士接受...
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【摘要】 目的：分析人性化带教模式应用在老年医学科护理带教中的作用及影响。方法：选择于本院老年医学科实习护生共46 名为研究对象，实施带教研究，依据护生实习时间差异分组，对照组（2019 年7 月~12 月）24 例、观察组（2020 年4 月~9 ...
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