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【中文期刊】 陈晓云 朱忆莲 等 《中国医学伦理学》 2018年31卷3期 391-394页ISTICPKU
【摘要】 在中医师承教育模式中,医术、医理、医道的传承是三个重要的组成部分.医道的重要部分就是医学人文伦理的继承和发展.随着医学的进步,中西方学术交流的增多,对于中医医道的传承成为不可或缺的一部分,受到国内外的关注.新时期的中医师承模式建立在院校教育...
- 概要：
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【中文期刊】 张亭立 孙文钟 等 《中国医学伦理学》 2010年23卷3期 77-77,119页ISTICPKU
【摘要】 作为现代医学教育的重要组成部分,上海中医药大学在人文伦理课程的教学上改变了传统的课堂说教、单一死板的灌输式教育,创新应用PBL教学,从国学典籍中汲取营养,"以人为本",以理性的眼光培养学生构建开放性的思维,塑造积极的价值现,增强理解与处理现...
- 概要：
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【中文期刊】 吴晓静 《文化创新比较研究》 2018年2卷34期 158-159页
【摘要】 医患关系本质上讲是一种道德伦理关系,中医文化的人文伦理是利用相关人文伦理知识改善医患关系并解决其中存在的主要问题.但受西医文化冲击与社会医疗体制改革发展限制,我国中医文化的人文伦理在医患关系中的作用并没有得到社会的重视.该文阐述了当前我国人...
- 概要：
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【中文期刊】 杨光团 《中国民族医药杂志》 2013年19卷9期 70页
【摘要】 数千年的祖国医学史典籍繁多,内容博大精深,其中也蕴含了大量的医药伦理及道德礼仪,如唐代《大医习业》为最早医药伦理思想的重要文献,古代医家使用的语言都很文明,一些不便直说某些器官如生殖器及所属部位常用一些文雅的词语来表示.侗医在漫长历史发展中...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 曹玲云 《内蒙古中医药》 2012年31卷4期 123-124页
【摘要】 近年来,医患、护患矛盾及纠纷呈现明显上升态势,甚至出现不少医疗刑事案件,这既是患者的期望值不断升高与医疗质量与服务水平之间的差距所导致,也是医、护、患因信息沟通不畅所引发.因此,随着社会的快速发展,人们的医疗需求与期望值不断高涨,而医务工作...
- 概要：
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【中文期刊】 康子怡 汪梦迪 等 《护理学杂志》 2025年40卷2期 64-69页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 系统评价并整合儿科ICU护士道德困扰经历与体验的相关研究,为护理管理者制订干预措施缓解儿科ICU护士道德困扰提供参考.方法 计算机检索中英文数据库,收集从建库至2024年4月有关儿科ICU护士工作中经历道德困扰的质性研究.依据澳大利亚...
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【中文期刊】 白秋爽 肖晶晶 等 《护理管理杂志》 2025年25卷1期 1-5,32页ISTICCSCD
【摘要】 目的 了解护士人文执业能力、医院磁性要素及医院伦理氛围的现状,探讨医院磁性要素与医院伦理氛围对护士人文执业能力的影响.方法 采用一般资料调查表、护士人文执业能力量表、医院磁性要素量表、医院伦理氛围量表对西安市4所三级医院的1 128名护士进...
- 概要：
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【中文期刊】 李莉莉 王瑞 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 155-158页
【摘要】 家校协同推进医学生职业道德教育,提升医学生医德教育水平,是提高医学院校人才培养质量的基础工程,是深化医学教育事业改革及创新发展的重要任务,是推进实施健康中国战略的有力支撑.文章基于当前学校家庭社会协同育人机制研究成果,通过发放调查问卷及实地...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王金玲 潘道友 等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 57-60页
【摘要】 选取安徽中医药高等专科学校 150 名针灸推拿专业学生并随机分为试验组、对照组和常规组,其中试验组实施融入医学伦理人文思想的BOPPPS教学模式,对照组以单纯BOPPPS教学模式实施课程教学,常规组以常规形式实施课程教学,课程结束后对 3 ...
【关键词】 BOPPPS教学模式；医学伦理人文思想；推拿手法；
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【中文期刊】 牛倩 《卫生职业教育》 2025年43卷8期 96-99页
【摘要】 目的 探讨"三三三模式"在高职护生人文关怀能力培养中的应用效果.方法 2023 年 1 月至 2024 年 1 月,采用抽签法按班级随机整群抽样,抽取无锡卫生高等职业技术学校 6 个班 273 名高职护生分为对照组和实验组.对照组采用传统教...
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