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【中文期刊】 王巧玲 朱雪珍 《大家健康（下半月）》 2009年8期 182-183页
【摘要】 人文关怀的核心是以人为本,护理实践的核心是人,人文化的护理服务模式内涵就是护理工作要以人为本,它强调人文化、个体化,尊重病人的生命价值、人格尊严和个人隐私,使病人在就医全过程中感到方便、舒适和满意,最终达到使病人在生理、心理和社会等方面都处...
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【中文期刊】 方海燕 方媛 《中医药管理杂志》 2024年32卷21期 143-145页
【摘要】 目的:在中医人文视角下构建肾内科优化护理模式并探索其应用价值.方法:选择2022年2月一2024年1月医院收治的140例肾内科患者为研究对象,分为对照组和观察组,每组70例.对照组执行常规护理模式,观察组执行基于中医人文的优化护理模式;比较...
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【中文期刊】 袁超群 《山东医学高等专科学校学报》 2024年46卷2期 72-75页
【摘要】 有研究发现,相较于自然分娩的产妇,剖宫产初产妇面临着更为复杂的术后症状和康复需求[1].手术带来的疼痛、身体创伤以及可能的术后并发症,使得这类产妇需要更加细致入微的护理.产妇在术后不仅需要生理上的照顾,更需要情感上的支持和心理上的安慰[2]...
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【中文期刊】 刘芳 王珍珍 等 《陕西中医药大学学报》 2021年44卷3期 114-118页
【摘要】 目的 探讨《护理学导论》课程人文教学模式的构建及应用效果评价.方法 采用类试验性研究设计,以便利抽样的方法选取我校2018级护理学专业4个本科班的护生为研究对象,随机分为对照组与观察组(每组各2个班).对照组采用传统教学模式,观察组实施课程...
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【学位论文】 作者：卞舒琦导师：尹梅 哈尔滨医科大学 马克思主义理论 思想政治教育（硕士） 2014年
【摘要】 任何一个专业，首先要培养的是全面发展的人，而不是仅仅只关注技能的培养。针对国内在护理专业教学中渗透人文素质教育缺乏较为深入、细致的研究，国外护理人文素质教育也尚未提出人文素质教育与护理专业课理论与实践教学紧密结合并且有效渗透人文理念的教学模...
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【中文期刊】 孟鑫 乔美琪 等 《现代生物医学进展》 2025年25卷3期 583-589页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨体验式教学模式对助产专业本科生共情能力、临床沟通能力和人文关怀能力的影响.方法:采用随机数字表法,将2023级本科助产专业4个班共120名学生分为对照组(采用传统教学模式,2个班,n=58)和研究组(在对照组的基础上采用体验式教学...
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【中文期刊】 尹娜 胡芳娥 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷21期 250-252页
【摘要】 目的:评估多点反馈中医管理模式对内科住院患者综合干预效果的影响,特别关注其在改善心理状态和满足患者需求方面的作用.方法:随机选取医院消化内科2022-2023年住院治疗的120例患者为研究对象,随机均分为观察组和对照组各60例.所有患者均接...
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【中文期刊】 祝鹭倩 《中医药管理杂志》 2024年32卷13期 70-72页
【摘要】 目的:探讨基于ICARE理念的教学模式在中医院护士人文关怀能力培训中的作用.方法:为提升临床患者护理质量,医院中医门诊从2022年开始运用基于ICARE理念的教学模式对中医护士进行培训.从2022年3-9月期间参加培训的中医护士中随机选取3...
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【中文期刊】 张军 《中国城乡企业卫生》 2024年39卷12期 93-96页
【摘要】 目的 分析综合护理对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者使用无创机械通气耐受的影响,探讨综合护理对患者的通气耐受率、不良反应、舒适度、焦虑的改善效果.方法 选择2020年4月-2022年6月在天津市第三中心医院接受无创机械通气的110例COPD...
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【中文期刊】 徐萍娟 《中医药管理杂志》 2024年32卷21期 140-142页
【摘要】 目的:分析开展中医特色人文护理对于提升医院骨科临床护理质量的效果.方法:选择医院骨科2022年5月-2023年12月期间收治的173例患者为研究对象,分为对照组85例和观察组88例.对照组实施骨科常规护理工作,观察组实施基于中医特色人文理念...
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