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【中文期刊】 王红宇 刘金强 等 《中国现代医生》 2024年62卷2期 74-76页
【摘要】 目的 探讨在急重症医学住院医生规范化培训中进行医患沟通(doctor-patient communication,DPC)培训的临床效果.方法 选取 2018 年 5 月至 2020 年 12 月在河南中医药大学附属人民医院急诊和重症医学科...
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【中文期刊】 赵煜 李冰雁 等 《继续医学教育》 2024年38卷12期 159-162页
【摘要】 新时期下,健康中国战略要求构建新型医患关系.和谐的医患关系离不开有效的医患沟通.全面提升医学生的人文素质和医患沟通能力就显得尤为重要.文章分析了口腔修复临床实习现状及医患沟通的特点,通过优化医学人文课程设置:增设口腔医学人文课程、口腔医患沟...
- 概要：
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【中文期刊】 肖瑶 常晓波 等 《医学与哲学》 2021年42卷8期 64-67页ISTICPKU
【摘要】 科学系统的医患沟通技能测评工具是提高医患沟通水平的重要手段,也是探索我国医患关系紧张如何解决的重要途径.检索国内外相关文献,根据评价主体的不同,从医生与患者、护士与患者、医学生/护生与患者三个方面归纳测评工具的特点.医患沟通测评工具中开发工...
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【中文期刊】 赵铁夫 张彬 等 《卫生职业教育》 2022年40卷9期 93-95页
【摘要】 目的 探讨人文医学执业技能培训对提高护理学专业学生(以下简称护生)护患沟通能力的干预效果.方法 选择北京卫生职业学院2015级和2016级在北京安贞医院实习的护生作为研究对象,将进行人文医学执业技能培训的2016级护生作为实验组,2015级...
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【中文期刊】 李慧芬 《中国卫生产业》 2022年19卷24期 51-53,72页
【摘要】 住培教学是毕业后教育工作一项重要的任务,住院医师的沟通合作能力在临床实际工作中具有重要的作用.但目前对于年轻医生的人文素养、医患沟通能力的培养及考核仍缺乏统一的标准及方式,尚未引起带教老师的充分重视,部分考核仍流于形式.本文就加强医患沟通能...
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【中文期刊】 李倩 姜永红 等 《医学理论与实践》 2021年34卷10期 1794-1795,1800页
【摘要】 随着教学改革的深入,生物—心理—社会医学模式的不断发展,医学与人文的深度融合,在医学生临床实践阶段应用医患沟通技能的培训及教育,现对结果做出总结及效果评价,以期为医学人文教育提供一定的思路.
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【中文期刊】 求伟玲 张园园 等 《中国高等医学教育》 2021年8期 37-38页
【摘要】 目的:通过医患沟通课程在儿科见习生中的应用及反馈,评估该课程提升临床专业技能的效果.方法:选取浙江大学医学院2016～2017级临床医学专业见习生,2017级为实验组,在见习初开设医患沟通课程,2016级为对照组,比较两组见习前的专业课程绩...
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【中文期刊】 张丽丽 孙汝智 等 《饮食保健》 2021年21期 292页
【摘要】 目的:研究将思政教育潜移默化于诊断学教学中所发挥的作用.方法:采用回顾性分析的方法进行研究,所有研究对象均为本校2018级的临床医学专业的学生,共342名,在开展思政教育之前,对所有学生进行敬业精神等的摸底调查,实施思政教育以后再次对学生进...
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【中文期刊】 汤建华 谢青松 《医学与哲学》 2013年34卷3期 34-36页ISTICPKU
【摘要】 沟通能力已经成为当前医务人员必备能力之一.“中国医师人文医学执业技能培训”对加强医师人文素质,提高医师的沟通技能有着明显效果,然而该体系中却缺乏处理医疗纠纷的沟通技能的模块.结合医疗纠纷处理经验和人文沟通技能,探索出医疗纠纷处理中的沟通技能...
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【中文期刊】 马玲娜 仰曙芬 等 《中国医学伦理学》 2013年26卷1期 100-102页ISTICPKU
【摘要】 目的 通过调查哈尔滨医科大学附属第二医院2008级临床七年制学生人文技能掌握情况,探讨提高医学生临床实习沟通技能的方法和改革方向.方法 通过调查问卷的形式,了解实习医学生在进入临床实习前对医患关系的认识程度、对人文技能的掌握情况等.结果 在...
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