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【中文期刊】 何垚 黄希庭  《中国临床心理学杂志》 2017年25卷5期 839-844页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:编制适合当代中国人的人际责任感测量工具,并进行信效度检验.方法:立足中国的传统文化,在文献分析基础上结合开放式调查,经内容分析后初步建构了中国人人际责任感的理论结构;根据结构构想,编制了中国人人际责任感问卷,在全国多省市成人样本中进行...

【关键词】 人际责任感； 人际责任感问卷； 责任感；

【中文期刊】 易梅 田园  等 《心理发展与教育》 2019年35卷3期 282-287页

【摘要】 社会责任感是大学生学业成就和幸福生活等积极心理与行为的有效预测指标,考察社会责任感的影响因素及其作用机制有助于大学生社会责任感的培养与提升.为此,本研究以6所高校852名大学生为被试,考察了公正世界信念与大学生社会责任感之间的关系,以及人际...

【关键词】 公正世界信念； 人际信任； 社会责任感；

【中文期刊】 黄四林 韩明跃  等 《心理学报》 2016年48卷5期 578-587页

【摘要】 为揭示人际关系对社会责任感的影响及其机制，该研究采用问卷调查和实验相结合的方法，探讨了二者之间的相关与因果关系，以及共情的中介效应。研究1采用问卷调查法探讨这三者的关系，结果发现，人际关系对社会责任感具有显著的正向预测作用，并且共情在二者之...

【关键词】 社会责任感； 人际关系； 共情；

【中文期刊】 韦耀阳  《心理技术与应用》 2015年2期 49-54页

【关键词】 现实疗法； 人际交往障碍； 责任感；

【中文期刊】 毛春梅  《中小学心理健康教育》 2025年1期 77-80页

【摘要】 课题分离理论源自20世纪著名心理学家阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler)的个体心理学,强调在人际关系中明确区分"你的课题"与"我的课题",并避免对他人的课题进行不必要的干涉.探讨课题分离理论在家庭教育中的具体应用,分析其重要性,并...

【关键词】 课题分离理论； 亲子互动； 亲子关系；

【中文期刊】 杨鑫 郭宏  等 《中国卫生产业》 2024年21卷16期 214-217,240页

【摘要】 目的 探讨以学生为中心的成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念下通过雨课堂进行的社区护理学教学效果.方法 选取沈阳医学院2022级护理学1015名学生为对照组,于2023年3—6月采用传统教学设计进行教学...

【关键词】 成果导向教育； 社区护理核心能力； 雨课堂；

【中文期刊】 张秋婷 尹彬  《心理技术与应用》 2023年11卷6期 321-335页

【摘要】 探究自我构念与共情对社会责任感的影响对理解文化个体差异、培养特定文化情境下的人才具有重要意义.研究1采用问卷调查法考察大学生群体中三者之间的相关关系,结果得到:独立我、互依我、共情和社会责任感两两之间均存在显著正相关;独立我、互依我和共情均...

【关键词】 社会责任感； 自我构念启动； 特质共情；

【中文期刊】 王晓莉 程慧  等 《卫生职业教育》 2022年40卷15期 35-38页

【摘要】 江苏医药职业学院护理礼仪与人际沟通在线开放课程以立德树人为根本,融入社会主义核心价值观、职业理想与信念、职业意志与精神教育,在引导护理专业学生塑造良好职业形象,形成规范职业礼仪行为、主动沟通意识,营造和谐友善人际氛围的同时,培养温暖仁爱的人...

【关键词】 护理礼仪与人际沟通； 在线开放课程； 立德树人；

【中文期刊】 邹蓉  《中小学心理健康教育》 2022年19期 78-80页

【摘要】 俗话说"赠人玫瑰,手留余香",助人行为能让人产生与被帮助者"感同身受"的快乐,体验到"自我价值",摆脱"自我中心".一个乐于助人的人,更能够拥有良好的人际关系,在团队中有效合作,也更能够找到人生的价值和意义.家长可以通过加强孩子的社会责任感...

【关键词】 家庭教育； 教育方式； 助人行为；

【中文期刊】 刘延锦 郭园丽  《中华护理杂志》 2011年46卷3期 279-281页 MEDLINEISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解社区脑卒中患者健康行为和自我护理能力情况,并探讨两者的相关性.方法 采用健康促进生活方式量表(HPLP)和自我护理能力量表(ESCA)对120例社区脑卒中患者进行调查分析.结果 脑卒中患者HPLP平均得分为(127.76±18.1...

【关键词】 脑血管意外； 自我护理； 健康行为；