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【中文期刊】 郭润芳 于宏伟 等 《微生物学通报》 2010年37卷1期 119-122页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为贯彻科学发展观中"以人为本"的现代教育理念,本文提出了生物工程专业微生物学的教学改革方法与实践,包括教学的指导思想、教学内容、教学方式等,教改实践表明新的教学方式能激发学生的学习兴趣,全面培养学生的综合素质和创新能力,以适应新时期社会发展...
【中文期刊】 刘佳佳 刘川川 《中华养生保健》 2024年42卷7期 108-111页
【摘要】 目的 分析以人为本护理在直肠癌化疗患者中的应用价值.方法 选取2021年1月—2023年3月内蒙古自治区人民医院收治的88例直肠癌放化疗患者作为研究对象,采用随机抽样法将所有患者分为对照组和观察组,每组44例.对照组采取常规护理,观察组采取...
【中文期刊】 戴顺仪 杨雯 等 《医药前沿》 2024年14卷29期 135-137页
【摘要】 目的:分析以人为本(PCP)的导诊服务在改善老年人就医体验、服务质量中的应用效果.方法:回顾性分析2023年1—12月中山大学附属第三医院岭南医院导诊台门诊就诊的83例老年患者的临床资料.将2023年1—6月开展常规导诊服务干预的老年患者4...
【中文期刊】 卢春宇 《健康忠告》 2024年18卷16期 43-45页
【摘要】 社会的发展与进步,使得当下的医疗改革工作也在逐步深化.医院在持续改革背景下面临着诸多发展挑战与机遇,这就需要进行基于高质量的人事档案管理工作,为医院相应的发展提供支持条件.本文简述了医院人事档案管理工作与"以人为本"管理的内涵,阐述了"以人...
【中文期刊】 刘静 《保健文汇》 2024年25卷15期 261-264页
【摘要】 目的:探讨了在妇产科护理管理中实施"以人为本"的护理理念的成效.方法:选择最近接受妇产科治疗的100例患者,这些患者被随机分配到对照组和观察组.对照组接受常规护理,而观察组则在"以人为本"的理念指导下接受护理管理.通过比较两组在护理后的患者...