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【中文期刊】 周波 杨智昉 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 11-15页
【摘要】 以器官系统为中心课程整合的医学教育改革视域下,传统教学模式远不能满足课程教学需求.根据基础医学整合课程特点,以"抗消化系溃疡药物"为实例,探索基于布鲁姆教学目标分类理论的线上线下混合式教学模式.课前,以线上学习平台实现识记低阶教学目标;课中...
【关键词】 混合式教学；布鲁姆教学目标分类理论；整合课程；
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【中文期刊】 刘天阳 黄传兵 等 《中医药临床杂志》 2024年36卷7期 1419-1422页
【摘要】 目的:探讨以"以器官系统为中心"的新型教学模式在中医风湿病并轨专硕研究生培养中的作用.方法:选取安徽中医药大学第一附属医院中医风湿病专业并轨专硕研究生43人作为研究对象,研究组和对照组分别为22人,21人.两组经过专科规范化培训后进行理论成...
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【中文期刊】 边雯雯 冯润 等 《中国卫生产业》 2023年20卷23期 147-150页
【摘要】 目的 探讨"以器官系统为中心"的教学模式应用于临床实习教学中的效果评价.方法 选取2022年8月—2023年3月于淄博市市立医院神经内科实习的临床医学专业的学生40名作为研究对象,采用随机数表法将分为对对照组与观察组,每组20名.其中对照组...
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【中文期刊】 吴丽 姜永军 《中国卫生产业》 2021年18卷10期 131-134页
【摘要】 随着现代医学的飞速发展,对医学的认识需要采用整体统一的观念已逐渐成为人们的共识.然而在医学教育上,传统的三段式教学模式不利于培养学生对器官系统的整体认知,已经难以适应现代医学的发展,尤其是在神经内科专科医生的培养方面.因此,医学教育改革的呼...
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【中文期刊】 熊海波 陈琳 《现代医药卫生》 2020年36卷9期 1417-1418页
【摘要】 近年来,以器官-系统为中心的整合课程在国内外逐渐推广.2018年该校结合五年制临床医学教育,在五年制儿科系本科生中实施了以感官系统为中心的整合课程改革.作者结合整合课程发展背景、应用现状、具体应用及存在问题等方面,探讨整合课程在儿科系眼科教...
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【中文期刊】 张俊勇 姜庆 《海南医学》 2018年29卷7期 1021-1023页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨在泌尿外科本科实习带教中应用"以器官系统为中心"(OBL)的教学模式对提高教学质量的效果.方法 将2015年1月至2017年1月于重庆医科大学附属第二医院泌尿外科实习的临床医学专业五年制本科生96人,采用随机数表法分为传统培养组(...
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【中文期刊】 李雅娜 赵冬梅 等 《中华医学教育探索杂志》 2014年13卷11期 1102-1106页ISTIC
【摘要】 滨州医学院2012年开设临床医学专业本科教育教学改革试点班,将课程模式由“以学科为主”转变为“以器官系统为中心”(organ-systems based curriculum,OSBC).OSBC模式的形态学融合教学按照“系统为框架,器官为...
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【中文期刊】 姚柏春 李文春 等 《海南医学》 2013年24卷23期 3567-3569页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨“以器官系统为中心(OSC)”的基础医学课程整合教学的效果与改革方法.方法 选取某医药院校2012级临床医学专业本科生283人,随机分为实验班138人、对照班145人.实验班基础医学课程实施OSC的整合教学,对照班按照“以学科为中...
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【中文期刊】 宋浩明 周琳 等 《同济大学学报（医学版）》 2013年34卷6期 130-132,137页ISTIC
【摘要】 目的 分析在“以器官系统为中心”的教学新模式中临床诊断技能课程的教学情况.方法 针对2010年级试点班实施的“以器官系统为中心”的教学新模式,同济大学附属同济医院本着以“以学生为中心,以能力为导向”的教学理念,将临床诊断学、实验诊断学和影像...
【关键词】 诊断学；以“器官系统为中心”课程体系；临床技能；
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【中文期刊】 宫建美 刘春霞 等 《中国医学教育技术》 2017年31卷3期 265-268页
【摘要】 目的 调查“以器官系统为中心”教学改革模式下的护理教育环境现状.方法 采用医学教育环境测量(DREEM)表调查锦州医科大学护理学院2013级223名护理专业本科生对“以器官系统为中心”教学模式下的护理专业教育环境的主观感受.结果 本科护生对...
【关键词】 “以器官系统为中心”；护理本科；教育环境；
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